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    如图，已知线段AB平移后的位置点C，作出线段AB平移后的图形．
    作法：连接AC，再过B作线段BD，使BD满足
     
    和
     
    ，连接CD．则CD即为所作的图形．
    考点：作图-平移变换
    专题：
    分析：根据图形平移的性质进行解答即可．
    解答：解：连接AC，再过B作线段BD，使BD满足平行AC且等于AC，则CD为所作的图形．
    故答案为：平行AC，等于AC．
    点评：本题考查的是作图-平移变换，熟知作图时要先找到图形的关键点，分别把这几个关键点按照平移的方向和距离确定对应点后，再顺次连接对应点即可得到平移后的图形是解答此题的关键．
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    如图，在?ABCD中，CE平分∠BCD交AB于E，DF平分∠ADC交AB于F，若AB=6，BC=4，求EF的长．

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    已知：如图
    （1）当∠1=∠3时，试用推理证明AB∥CD
    （2）当∠2+∠3=180°时，试用推理证明AB∥CD．

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    如图，∠AOE+∠BEF=180°，∠AOE+∠CDE=180°．请判断CD与BE是否平行，并说明理由．

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    填空：
    如图所示，已知∠1+∠2=180°，∠3=∠B，求证：∠AED=∠ACB
    证明：∵∠1+∠2=180°（已知）
    ∠1+
     
    =180°（邻补角的定义）
    ∴∠2=
     
    （同角的补角定义）
    ∴AB∥EF（
     
    ）
    ∴∠3=
     
    （已知）
    ∴∠B=
     
    （等量代换）
    ∴DE∥BC（
     
    ）
    ∴∠AED=∠ACB（
     
    ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知∠1=∠2，DE⊥AB于点E，CF⊥AB于点F，请你判断FG与BC是否平行，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    根式①
    		12
    ；②
    		24
    ；③
    2
    3
    中，化成最简二次根式后与
    		6
    的被开方式相同的二次根式的是（　　）
    A、只有②B、有①③
    C、有②③D、不存在

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，平行于y轴的直尺（一部分）与双曲线y=
    k
    x
    （x＞0）交于点A、C，与x轴交于点B、D，连接AC．点A、B的刻度分别为5、2（单位：cm），直尺的宽度为2cm，OB=2cm．
    （1）求k的值；
    （2）求△ABC的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲与乙两个城市间计划修建一条城际铁路，其中有一段路基的横段面设计上底宽4
    		2
    m，下底宽6
    		2
    m，高
    		6
    m的梯形，这段路机场500米，那么这段路基的土石方为多少立方米呢？（路基的土方即等于路基的体积）？

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