精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
问题一:如图①,甲,乙两人分别从相距30km的A,B两地同时出发,若甲的速度为80km/h,乙的速度为60km/h,设甲追到乙所花时间为xh,则可列方程为
 

问题二:如图②,若将线段AC弯曲后视作钟表的一部分,线段AB对应钟表上的弧AB(1小时的间隔),已知∠AOB=30°.
(1)分针OC的速度为每分钟转动
 
度;时针OD的速度为每分钟转动
 
度;
(2)若从1:00起计时,几分钟后分针与时针第一次重合?
(3)在(2)的条件下,几分钟后分针与时针互相垂直(在1:00~2:00之间)?
考点:一元一次方程的应用,钟面角
专题:
分析:问题一:根据等量关系:路程差=速度差×时间,即可列出方程求解;
问题二:(1)根据分针每分钟转动6度,时针每分钟转动0.5度的特点即可求解;
(2)可设从1:00起计时,y分钟后分针与时针第一次重合,根据角度差是30°,列出方程即可求解;
(3)可设在(2)的条件下,z分钟后分针与时针互相垂直(在1:00~2:00之间),根据角度差是30°,列出方程即可求解.
解答:解:问题一:依题意有(80-60)x=30;
问题二:(1)分针OC的速度为每分钟转动 6度;时针OD的速度为每分钟转动 0.5度;
(2)设从1:00起计时,y分钟后分针与时针第一次重合,依题意有
(6-0.5)y=30,
解得y=
60
11

故从1:00起计时,
60
11
分钟后分针与时针第一次重合;
(3)设在(2)的条件下,z分钟后分针与时针互相垂直(在1:00~2:00之间),依题意有
(6-0.5)z=90+30或(6-0.5)z=270+30,
解得z=
240
11
或z=
600
11

故在(2)的条件下,
240
11
600
11
分钟后分针与时针互相垂直(在1:00~2:00之间).
故答案为:(80-60)x=30;6,0.5.
点评:考查了一元一次方程的应用中的行程问题,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

当x
 
时,分式
1
3x-1
有意义.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:3(x-2)2=-2(2-x)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

舟山市按“九五”国民经济发展规划要求,1997年的社会总产值要比1995年增长21%,求平均每年增长的百分率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

实数a,b在数轴上的位置如图所示,化简|b|+
(a+b)2
+
a2
=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

甲、乙两件羽绒服成本共500元,商店老板将甲羽绒服按60%的利润标价,乙羽绒服按50%的利润标价.元旦期间搞促销活动,甲、乙两件羽绒服均按8折出售,这样两件羽绒服共获利124元,问甲、乙两件羽绒服的成本各是多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

正五边形ABCDE的对角线的长是4,以正五边形的顶点为圆心,对角线长为半径画弧,构造出如图所示的曲边五边形,该曲边五边形的周长是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

学校要在操场的一块长方形土地上进行绿化,已知这块长方形土地的长为10
5
米,对角线的长为5
35
米.
(1)求该长方形土地的面积;
(2)如果绿化该长方形土地每平米的造价为180元,那么绿化该长方形土地所需资金为多少元(结果精确到1元)?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直线AB、CD相交于点O,OE⊥AB,如果∠EOD=38°,则∠AOC=
 
°.

查看答案和解析>>

同步练习册答案