如图1,已知有一张三角形纸片ABC的一边AB=10,若D为AB边上的点,过点D作DE∥BC交AC于点E,分别过点D、E作DF⊥BC于F,EG⊥BC于G,把三角形纸片ABC分别沿DE、DF、EG按图1方式折叠,点A、B、C分别落在A′、B′、C′处.若点A′、B′、C′在矩形DFGE内或者其边上,且互不重合,此时我们称△A′B′C′(即图中阴影部分)为“重叠三角形”.
实践探究:
(1)当AD=4时,
①若∠A=90°,AB=AC,请在图2中画出“重叠三角形”,S△A′B′C′= ;
②若AB=AC,BC=12,如图3,S△A′B′C′= ;
③若∠B=30°,∠C=45°,如图4,S△A′B′C′= .
(2)若△ABC为等边三角形(如图5),AD=m,且重叠三角形A′B′C′存在,试用含m的代数式表示重叠三角形A′B′C′ 的面积,并写出m的取值范围.
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(1)①2;②
;③
;(2)
.
【解析】
试题分析:(1)仔细分析题意,根据“重叠三角形”的定义结合三角形的面积公式求解即可;
(2)由AD=m可得A?D=AD=m,B?D=BD=10-m,则可得A?B?=10-2m,先证得△A?B?C?为等边三角形,根据三角形的面积公式可表示出△A?B?C?的面积,由B?C?>0 结合B?C?≤FG 即可得到关于m的不等式组,从而求得结果.
试题解析:(1)由题意得①2;②
;③
;
(2)∵A’D=AD=m,B’D=BD=10-m,
∴ A’B’=10-2m
可证△A’B’C’等边三角形,
∴S△A′B′C′=
(10-2m)2=
(5-m)2
由B’C’>0,得
10-2m>0,
∴m<5
由B’C’≤FG,得
10-2m≤m ,
∴m≥
∴m的取值范围为
≤m<5
考点:1.阅读理解;2.解一元一次不等式.
科目:初中数学 来源:2013-2014学年江苏省无锡市九年级4月高效课堂调研数学试卷(解析版) 题型:解答题
某校为了解“课程选修”的情况,对报名参加“艺术鉴赏”,“科技制作”,“数学思维”,“阅读写作”这四个选修项目的学生(每人限报一项)进行抽样调查,下面是根据收集的数据绘制的不完整的统计图:
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请根据图中提供的信息,解答下面的问题:
(1)此次共调查了 名学生,扇形统计图中“艺术鉴赏”部分的圆心角是 度;
(2)请把这个条形统计图补充完整;
(3)现该校共有800名学生报名参加这四个选修项目,请你估计其中有多少名学生选修“科技制作”项目.
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科目:初中数学 来源:2013-2014学年江苏省无锡市九年级4月高效课堂调研数学试卷(解析版) 题型:填空题
如图是一个几何体的三视图,若这个几何体的体积是36,则它的表面积是 .
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科目:初中数学 来源:2013-2014学年江苏省无锡市新区九年级第一次模拟考试数学试卷(解析版) 题型:解答题
(1)在图①的半径为R的半圆O内(含弧),求出一边落在直径MN上的最大的正三角形的面积?
(2)在图②的半径为R的半圆O内(含弧),求出一边落在直径MN上的最大的正方形的面积?
问题解决
(3)如图③,现有一块半径R=6的半圆形钢板,是否可以裁出一边落在MN上的面积最大的矩形?若存在,请说明理由,并求出这个矩形的面积;若不存在,说明理由?
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科目:初中数学 来源:2013-2014学年江苏省无锡市崇安区九年级下学期期中统考(一模)数学试卷(解析版) 题型:填空题
如图所示,在△ABC中,∠B=90º,AB=3,AC=5,将△ABC折叠,使点C与点A重合,折痕为DE,则△ABE的周长为 .
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