【题目】在Rt△ACB和Rt△AEF中,∠ACB=∠AEF=90°,若点P是BF的中点,连接PC,PE.
(1) 如图1,若点E,F分别落在边AB,AC上,求证:PC=PE;
(2) 如图2,把图1中的△AEF绕着点A顺时针旋转,当点E落在边CA的延长线上时,探索PC与PE的数量关系,并说明理由.
(3) 如图3,把图2中的△AEF绕着点A顺时针旋转,点F落在边AB上.其他条件不变,问题(2)中的结论是否发生变化?如果不变,请加以证明;如果变化,请说明理由.
【答案】(1)见解析;(2)PC=PE,理由见解析;(3)成立,理由见解析
【解析】
(1)利用直角三角形斜边的中线等于斜边的一半,即可;
(2)先判断△CBP≌△HPF,再利用直角三角形斜边的中线等于斜边的一半;
(3)先判断△DAF≌△EAF,再判断△DAP≌△EAP,然后用比例式即可;
解:(1)证明:如图:
∵∠ACB=∠AEF=90°,
∴△FCB和△BEF都为直角三角形.
∵点P是BF的中点,
∴CP=BF,EP=BF,
∴PC=PE.
(2)PC=PE理由如下:
如图2,延长CP,EF交于点H,
∵∠ACB=∠AEF=90°,
∴EH//CB,
∴∠CBP=∠PFH,∠H=∠BCP,
∵点P是BF的中点,
∴PF=PB,
∴△CBP≌△HFP(AAS),
∴PC=PH,
∵∠AEF=90°,
∴在Rt△CEH中,EP=CH,
∴PC=PE.
(3)(2)中的结论,仍然成立,即PC=PE,理由如下:
如图3,过点F作FD⊥AC于点D,过点P作PM⊥AC于点M,连接PD,
∵∠DAF=∠EAF,∠FDA=∠FEA=90°,
在△DAF和△EAF中,
∴△DAF≌△EAF(AAS),
∴AD=AE,
在△DAP≌△EAP中,
∴△DAP≌△EAP (SAS),
∴PD=PF,
∵FD⊥AC,BC⊥AC,PM⊥AC,
∴FD//BC//PM,
∴,
∵点P是BF的中点,
∴DM=MC,
又∵PM⊥AC,
∴PC=PD,
又∵PD=PE,
∴PC=PE.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,Rt△ABC的斜边AB在y轴上,边AC与x轴交于点D,AE平分∠BAC交边BC于点E,经过点A、D、E的圆的圆心F恰好在y轴上,⊙F与y轴相交于另一点G.
(1)求证:BC是⊙F的切线;
(2)若点A、D的坐标分别为A(0,﹣1),D(2,0),求⊙F的半径;
(3)试探究线段AG、AD、CD三者之间满足的等量关系,并证明你的结论.
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【题目】如图,已知∠PBC,在射线BC上任取一点D,以线段BD的中点O为圆心作⊙O,且⊙O与PB相切于点E.
(1)求作:射线BP上一点A,使△ABD为等腰三角形,且AB=AD.(要求:运用直尺和圆规,保留作图痕迹,不写作法)
(2)求证:AD是⊙O的切线.
(3)若BD的长为8cm,∠PBC=30°,求阴影部分的面积
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【题目】小明在学了尺规作图后,通过“三弧法”作了一个△ACD,其作法步骤是:①作线段AB,分别以A,B为圆心,AB长为半径画弧,两弧的交点为C;②以B为圆心,AB长为半径画弧交AB的延长线于点D;③连结AC,BC,CD.下列说法不正确的是( )
A.∠A=60°B.△ACD是直角三角形
C.BC=CDD.点B是△ACD的外心
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【题目】(1)问题发现:如图(1),在△OAB和△OCD中,OA=OB,OC=OD,∠AOB=∠COD=36°,连接AC,BD交于点M.①的值为 ;②∠AMB的度数为 ;
(2)类比探究 :如图(2),在△OAB和△OCD中,∠AOB=∠COD=90°,∠OAB=∠OCD=30°,连接AC,交BD的延长线于点M.请计算的值及∠AMB的度数.
(3)拓展延伸:在(2)的条件下,将△OCD绕点O在平面内旋转,AC,BD所在直线交于点M.若OD=1,OB=,请直接写出当点C与点M重合时AC的长.
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【题目】甲、乙两人准备整理一批新到的实验器材,若甲单独整理需要40分钟完工,若甲、乙共同整理20分钟后,乙需再单独整理20分钟才能完工.
⑴问乙单独整理多少分钟完工?
⑵若乙因工作需要,他的整理时间不超过30分钟,则甲至少整理多少分钟才能完工?
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【题目】在平面直角坐标系中,点A(,1)在射线OM上,点B(,2)在射线ON上,以AB为直角边作Rt△ABA1,以BA1为直角边作第二个Rt△BA1B1,然后以A1B1为直角边作第三个Rt△A1B1A2,…,依次规律,得到Rt△B2019A2020B2020,则点B2020的纵坐标为_____.
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【题目】某市教育行政部门为了了解初一学生每学期参加综合实践活动的情况,随机抽样调查了某校初一学生一个学期参加综合实践活动的天数,并用得到的数据绘制了下面两幅不完整的统计图(如图).
请你根据图中提供的信息,回答下列问题:
(1)求出扇形统计图中a的值,并求出该校初一学生总数;
(2)分别求出活动时间为5天、7天的学生人数,并补全频数分布直方图;
(3)求出扇形统计图中“活动时间为4天”的扇形所对圆心角的度数;
(4)在这次抽样调查中,众数和中位数分别是多少?
(5)如果该市共有初一学生6000人,请你估计“活动时间不少于4天”的大约有多少人?
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【题目】如图,抛物线y=ax2+bx+c的对称轴是x=,小亮通过观察得出了下面四条信息:①,②abc<0,③4a+2b+c>0,④2a+3b=0.你认为其中正确的有_________________.
A.①②B.②④C.①③D.③④
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