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在一次数学课上,王老师在黑板上画出如图,并写下了四个等式:①AB=DC;②BE=CE;③∠B=∠C;④∠BAE=∠CDE.
要求同学们从这四个等式中,选出两个作为条件推出△ADE是等腰三角形,请你试着完成王老师提出的要求,并说明理由.(写出一种即可).
已知:
 

求证:△AED是等腰三角形
证明:
 
考点:全等三角形的判定与性质,等腰三角形的判定
专题:证明题
分析:可选择①③作为条件,利用“AAS”证明△ABE≌△DCE,得到AE=DE,从而可判断△AED是等腰三角形.
解答:已知:AB=CD,∠B=∠C.
求证:△AED是等腰三角形
证明:在△ABE和△DCE中,
∠AEB=∠DEC
∠B=∠C
AB=DC

∴△ABE≌△DCE(AAS),
∴AE=DE,
∴△AED是等腰三角形.
故答案为AB=CD,∠B=∠C;
在△ABE和△DCE中,
∠AEB=∠DEC
∠B=∠C
AB=DC

∴△ABE≌△DCE(AAS),
∴AE=DE,
∴△AED是等腰三角形.
点评:本题考查了全等三角形的判定与性质:全等三角形的判定是结合全等三角形的性质证明线段和角相等的重要工具.在判定三角形全等时,关键是选择恰当的判定条件.也考查了等腰三角形的判定.
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(3)如图2,当点M在边AB上运动时,试探索ME的长是否会改变?说明你的理由?

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(1)△ABC为等边三角形,动点D在边CA上,动点P边BC上,若这两点分别从C、B点同时出发,以相同的速度由C向A和由B向C运动,连接AP,BD交于点Q,两点运动过程中AP=BD成立吗?请证明你的结论;
(2)如果把原题中“动点D在边CA上,动点P边BC上,”改为“动点D,P在射线CA和射线BC上运动”,其他条
件不变,如图(2)所示,两点运动过程中∠BQP的大小保持不变.请你利用图(2)的情形,
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(3)如果把原题中“动点P在边BC上”改为“动点P在AB的延长线上运动,连接PD交BC于E”,其他条件不变,如图(3),则动点D,P在运动过程中,DE始终等于PE吗?写出证明过程.

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6
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如图,△ABC和△A′B′C′关于MN对称,且AB=5,BC=3,则A′C′的取值范围是(  )
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C、A′C′=5
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A、m°
B、90°-m°
C、90°-2m°
D、90°-3m°

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