【题目】如图,茬四边形ABCD中,AD∥BC,E是BC的中点,AC平分∠BCD,且AC⊥AB,接DE,交AC于F.
(1)求证:AD=CE;
(2)若∠B=60°,试确定四边形ABED是什么特殊四边形?请说明理由.
【答案】
(1)证明:∵AC平分∠BCD,
∴∠BCA=∠DCA,
∵AD∥BC,
∴∠DCA=∠DAC,
∴AD=CD,
∵AB⊥AC,E是BC的中点,
∴AE=CE=BE= BC,
∴DE⊥AC,AF=CF,
∴∠AFD=∠CFE=90°,
∴△AFD≌△CFE,
∴AD=CE
(2)解:当∠B=60°,时,四边形ABED是菱形,
∵AB⊥AC,DE⊥AC,
∴AB∥DE,
∴四边形AECF是平行四边形,
∵AE=BE,∠B=60°,
∴△ABE是等边三角形,
∴AB=BE
∴平行四边形AECF是菱形
【解析】(1)先由角平分线和平行线的得出AD=CD,从而得出△AFD≌△CFE,即可;(2)先判断出四边形AECF是平行四边形,再判断出AB=BE即可.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用平行线的性质和菱形的判定方法的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握两直线平行,同位角相等;两直线平行,内错角相等;两直线平行,同旁内角互补;任意一个四边形,四边相等成菱形;四边形的对角线,垂直互分是菱形.已知平行四边形,邻边相等叫菱形;两对角线若垂直,顺理成章为菱形.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,直线AB,CD相交于点O,过点O作两条射线OM,ON,且∠AOM=∠CON=90°.
(1)若OC平分∠AOM,求∠AOD的度数;
(2)若∠1=∠BOC,求∠AOC和∠MOD.
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【题目】如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,E为CD的中点,连接AE、BE,BE⊥AE,延长AE交BC的延长线于点F.
求证:(1)FC=AD;
(2)AB=BC+AD.
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【题目】如图,在△ABC 中,∠ACB=90°,AC=BC,AE 是 BC 边的中线,过点C 作 CF⊥AE,垂足为点 F,过点 B 作 BD⊥BC 交 CF 的延长线于点 D.
(1)试证明:AE=CD;
(2)若 AC=12cm,求线段 BD 的长度.
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【题目】如图,已知△ABC 中,AB=AC=6cm,∠B=∠C,BC=4cm,点 D 为 AB的中点.
(1)如果点 P 在线段 BC 上以 1cm/s 的速度由点 B 向点 C 运动,同时,点 Q 在线段 CA 上由点 C 向点 A 运动.
①若点 Q 的运动速度与点 P 的运动速度相等,经过 1 秒后,△BPD 与△CQP 是否全等,请说明理由;
②若点 Q 的运动速度与点 P 的运动速度不相等,当点 Q 的运动速度为多少时,能够使△BPD 与△CQP 全等?
(2)若点 Q 以②中的运动速度从点 C 出发,点 P 以原来的运动速度从点 B 同时出发,都逆时针沿△ABC 三边运动,则经过 后,点 P 与点 Q 第一次在△ABC 的 边上相遇?(在横线上直接写出答案,不必书写解题过程)
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【题目】已知在菱形ABCD中,∠ABC=60°,对角线AC、BD相交于点O,点E是线段BD上一动点(不与点B,D重合),连接AE,以AE为边在AE的右侧作菱形AEFG,且∠AEF=60°.
(1)如图1,若点F落在线段BD上,请判断:线段EF与线段DF的数量关系是.
(2)如图2,
若点F不在线段BD上,其它条件不变,(1)中的结论是否仍然成立?请给出判断并予以证明;
(3)若点C,E,G三点在同一直线上,其它条件不变,请直接写出线段BE与线段BD的数系.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在数轴上,点A表示3,点B表示-.
(1)数轴是什么图形?
(2)数轴上原点O左边的部分(包括原点)是什么图形?怎样表示?
(3)射线OB上的点表示什么数?端点表示什么数?
(4)数轴上表示不小于-且不大于3的部分是什么图形?怎样表示?
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