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如图,已知CE、CF分别是△ABC中∠ACB及外角∠ACD的平分线,点E在AB上,EF交AC于点M,且EF∥BC.
(1)若∠B=45°,∠A=55°,求∠F的度数.
(2)求证:ME=MF.
考点:等腰三角形的判定与性质,平行线的性质
专题:
分析:(1)求出∠FCD=50°;由EF∥CD,得到∠F=∠FCD=50°.
(2)证明ME=MC;证明MF=MC,得到ME=MF.
解答:解:(1)∵∠B=45°,∠A=55°,
∴∠ACD=∠A+∠B=100°;
∵CF平分∠ACD,
∴∠FCD=50°;而EF∥CD,
∴∠F=∠FCD=50°.
(2)∵CE平分∠ACB,
∴∠ACE=∠BCE;而EF∥BC,
∴∠MEC=∠BCE,
∴∠MEC=∠MCE,
∴ME=MC;同理可证MF=MC,
∴ME=MF.
点评:该题主要考查了平行线的性质、等腰三角形的判定及其性质等几何知识点及其应用问题;牢固掌握平行线的性质、等腰三角形的判定及其性质是解题的关键.
练习册系列答案
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如图是在电脑屏幕上出现的长方形色块图,由6个颜色不同的正方形组成,设中间最小的一个正方形的边长为1,则正方形A的面积(阴影部分)是
 

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如图,正方形桌子的正上方挂着一盏灯,已知桌面连长为0.8m,桌面的高度为1m,灯泡距地面3m,求桌面在地面上的投影(正方形)面积.

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已知点A、B在数轴上,点A表示的数为a,点B表示的数为b.
(1)若a=7,b=3,则AB的长度为
 
;若a=4,b=-3,则AB的长度为
 
;若a=-4,b=-7,则AB的长度为
 

(2)根据(1)的启发,若A在B的右侧,则AB的长度为
 
;(用含a,b的代数式表示),并说明理由.
(3)根据以上探究,则AB的长度为
 
(用含a,b的代数式表示).

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点B、C在反比例函数y=
k
x
(k>0,x>0)的图象上,延长CB交y轴于A,且AB=
1
2
BC,且△AOC的面积是6,则k的值为
 

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如图,在△ABC中,AB=AC,AD是△ABC的中线,BE平分∠ABC交AD于点E,连接EC.求证:CE平分∠ACB.

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如图,双曲线y=-
2
x
和y=-
8
x
在第二现象中的图象,A点在y=-
8
x
的图象上,点A的横坐标为m(m<0),AC∥y轴交y=-
2
x
图象于点C,AB、DC均平行于x轴,分别交y=-
2
x
、y=-
8
x
的图象于点B、D.
(1)用m表示A、B、C、D的坐标;
(2)求证:梯形ABCD的面积是定值;
(3)若△ABC与△ACD相似,求m的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,AB=AC,AD是BC边上的高,AB平分∠DAE,AE⊥BE,垂足为E.
(1)求证:BE=DC;
(2)当∠BAC=
 
度时,使得BE∥AC,请说明理由.

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如图的平面展开图是(  )
A、
B、
C、
D、

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