精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,甲、乙两座建筑物的水平距离BC30m,从甲的顶部A处测得乙的顶部D处的俯角为35°测得底部C处的俯角为43°,求甲、乙两建筑物的高度ABDC(结果取整数).

(参考数据:tan35°≈0.70tan43°≈0.93

【答案】AB为28m,DC为7m.

【解析】

AECDCD的延长线于E.则四边形ABCE是矩形,根据矩形的性质可多AEBC30ABCE,在RtACE中,由ECAEtan43°求得EC的长,即可得AB的长;在RtAED中,DEAEtan35°,由CDECDE 即可求得CD的长.

如图作AE⊥CDCD的延长线于E.则四边形ABCE是矩形,

∴AEBC30ABCE

Rt△ACE中,ECAEtan43°≈27.9m),

ABCE≈27.9m),

Rt△AED中,DEAEtan35°

∴CDECDEAEtan43°AEtan35°30×0.9330×0.7≈7m),

答:甲、乙建筑物的高度AB28mDC7m

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,圆O的直径为5,在圆O上位于直径AB的异侧有定点C和动点P,已知BC∶CA4∶3,点P在半圆弧AB上运动(不与AB重合),过CCP的垂线CDPB的延长线于D

(1)求证:AC·CDPC·BC

(2)当点P运动到AB弧中点时,求CD的长;

(3)当点P运动到什么位置时,△PCD的面积最大?并求这个最大面积S

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,抛物线x轴交于点AB(点A在点B的左侧),与y轴交于点C,连结AC,现有一宽度为1,且长与y轴平行的矩形沿x轴方向平移,交直线AC于点DE△ODE周长的最小值为(  )

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,马路的两边CF、DE互相平行,线段CD为人行横道,马路两侧的A、B两点分别表示车站和超市,CDAB所在直线互相平行,且都与马路的两边垂直.马路宽20米,A,B相距62米,∠A=67°,B=37°.求CDAB之间的距离.(参考数据:sin67°,cos67°,tan67°,sn37°,cos37°,tan37°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,将△ABC绕点C顺时针旋转90°得到△EDC.若点A,D,E在同一条直线上,∠ACB=20°,则∠ADC的度数是  

A. 55° B. 60° C. 65° D. 70°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知关于x的一元二次方程ax2bxc0的两实数根为x1x2,根据一元二次方程解的意义和因式分解法解一元二次方程可知,x1x2也是(xx1)(xx2)=0的两个实数根,所以ax2bxcaxx1)(xx2).

利用这个结论可以解决一些相关问题.

  (1)实数范围内因式分解:

例:分解因式2x22x1

解:令2x22x10,解这个方程,得

.

x1x2.

所以 2x22x1

试仿照上例在实数范围内分解因式:x26x1

2)解不等式:x22x10

3)灵活运用:

已知方程(xa)(xb)﹣x0的两个实数根是cd,求方程(2xc)(2xd)+2x0的根.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1为半圆的直径,点为圆心,为半圆的切线,过半圆上的点于点,连接

1)连接,若,求证:是半圆的切线;

2)如图2,当线段与半圆交于点时,连接,判断的数量关系,并证明你的结论.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】312日是我国义务植树节。某校组织学生开展义务植树活动,在活动结束后随机调查了40名学生每人植树的棵数,根据调查获取的样本数据,制作了不完整的扇形统计图和条形统计图.请根据相关信息,解答下列问题:

(Ⅰ)扇形统计图中m的值是_____________,补全条形统计图

(Ⅱ)求抽取的这部分学生植树棵数的平均数;

(Ⅲ)若本次活动共有320名学生参加,估计植树棵数超过8棵的约有多少人。

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知抛物线 y ax2 bx c a 0经过点 A2, 0 B 5, 0.

1)用含 a 的代数式表示b c

2)若点C 6, 4在抛物线上,在抛物线上找一点 P ,使 x 轴恰好平分CAP ,若存在求出点 P ,并求出此时ACP 的面积;

3)在(2)的条件下,在抛物线的对称轴上是否存在一点Q,使tan AQC 2 ,若存在求出点Q 的坐标,若不存在请说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案