精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
已知a、b互为相反数,c、d互为倒数,|d|=2,x2=4,求:
(1)2x12的值;
(2)(a+b)+
|x|
cd
-
2a+2b
cd
的值.
考点:代数式求值,相反数,绝对值,倒数,有理数的乘方
专题:计算题
分析:(1)原式利用幂的乘方运算法则变形,将x2=4代入计算即可求出值;
(2)利用相反数,倒数的定义,平方根定义,以及绝对值的代数意义,求出a+b,cd,x的值,代入原式计算即可得到结果.
解答:解:(1)∵x2=4,
∴2x12=2(x26=2×46=8192;
(2)根据题意得:a+b=0,cd=1,d=2或-2,x=2或-2,
则原式=0+2-0=2.
点评:此题考查了代数式求值,以及非负数的性质,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

两个相似多边形的面积比是9:16,其中较小多边形的周长为36cm,则较大多边形的周长为(  )
A、48cmB、54cm
C、56cmD、64cm

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

因式分解:
(1)x2-3xy-10y2+x+9y-2;
(2)x3-11x2+31x-21.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知|a|=3,|b|=5,求||a+b|+|a-b||.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知y=ax2+bx+c.当x=-1时,y=0;当x=2时,y=-3;当x=3时,y=0.求a、b、c的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

因式分解:x3+x2-11x-3.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,CD⊥AB于D,AC=20,BC=15,DC=12.
(1)求AB的长.
(2)判断△ABC的形状,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC中,若a2=b2-c2,则△ABC是
 
三角形,
 
是直角.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

一个圆柱的底面半径为2厘米,高为12cm,将圆柱的底面半径增加acm,高不变,圆柱的体积增了
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案