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如图1,已知A(a,0),B(0,b).
(1)当a、b满足a2-8a+b2-8b+32=0时,求∠BAO的度数;
(2)如图1,在(1)的条件下,点C为线段AB上一点(BC>CA),以点C为直角顶点,OC为腰作等腰Rt△OCD,连接BD,求证:∠BDO=∠BCO;
(3)如图2,△ABO的两条角平分线AE、BF交于点Q,若△ABQ的面积为24,求四边形AFEB的面积.
考点:全等三角形的判定与性质,坐标与图形性质
专题:
分析:(1)根据平方值的非负性质即可求得a、b的值,即可解题;
(2)过C作EF∥OB交OA于F,交BD延长线于点E,易证∠COF=∠DCE,即可证明△COF≌△DCE,可得CE=OF,即可求得EF=OB,即可证明四边形OFEB为矩形,即可求得∠BDO=∠DOF,易证∠DOF=∠BCO,即可解题;
(3)过E作EG⊥BF交AB于G,过F作FH⊥AE分别交AE、AB于M、H,过H作HN⊥QG于N点,易证BE=BG,即可证明△BQE≌△BGQ,同理可得△AQH≌△AQF,易证S△EQF=S△GQH,可得S△AQB=S△BQE+S△AQF+S△EQF,即可求得四边形AFEB的面积,即可解题.
解答:解:(1)∵a2-8a+b2-8b+32=0,
∴a2-8a+16+b2-8b+16=0,即(a-4)2+(b-4)2=0,
∴a=b=4,
∴∠BAO=45°;
(2)过C作EF∥OB交OA于F,交BD延长线于点E,

则∠OFC=∠CED=90°,
∵∠OCF+∠COF=90°,∠OCF+∠DCE=90°,
∴∠COF=∠DCE,
在△COF和△DCE中,
∠E=∠OFC=90°
∠COF=∠DCE
CD=OC

∴△COF≌△DCE,(AAS)
∴CE=OF,
∵∠BAO=45°,∠CFA=90°,
∴AF=CF,
∴EF=CE+CF=OF+AF=OA=OB,
∴四边形OFEB为矩形,
∴BD∥OA,
∴∠BDO=∠DOF,
∵∠DOF=∠COD+∠COF,∠BCO=∠BAO+∠COF,∠COD=∠BAO=45°,
∴∠DOF=∠BCO,
∴∠BDO=∠BCO.
(3)过E作EG⊥BF交AB于G,过F作FH⊥AE分别交AE、AB于M、H,过H作HN⊥QG于N点,

∵BF平分∠ABO,EG⊥BQ,
∴BQ是EG垂直平分线,
∴BE=BG,
在△BQE和△BGQ中,
BE=BG
∠FBE=∠FBG
BQ=BQ

∴△BQE≌△BGQ,(SAS)
同理△AQH≌△AQF,
∵∠AOB=90°,
∴∠OAB+∠OBA=90°.
∵BF平分∠OBA,AE平分∠OAB,
∴∠ABQ+∠BAQ=45°,
∴∠GQH=∠HQM=45°,
∴四边形QMHN是矩形,
∵FH⊥AE,
∴QM=HM,
∴四边形QMHN是正方形,
∴NH=HM,
∵HM=FM,
∴MF=HN,
∴S△EQF=S△GQH
∴S△AQB=S△BQE+S△AQF+S△EQF=24,
∴S四边形AFEB=24×2=48.
点评:本题考查了全等三角形的判定,考查了全等三角形对应边相等的性质,本题中求证△COF≌△DCE、△BQE≌△BGQ和△AQH≌△AQF是解题的关键.
练习册系列答案
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在平面直角坐标系中,A(2,0)、B(0,3),过点B作直线∥x轴,点P(a,3)是直线上的动点,以AP为边在AP右侧作等腰Rt△APQ,∠APQ=Rt∠,直线AQ交y轴于点C
(1)当a=1时,
①求点Q的坐标和直线AQ的解析式;
②点m在直线AQ上,点N为平面直角坐标系内,x轴下方一点,当以O、C、M、N为顶点的四边形是菱形时,求所有符合条件的点N的坐标,直接写出答案.
(2)当点P在直线l上运动时,点Q也随之运动.
①求点Q运动路线对应的解析式;
②当AP+BQ的值最小时求a的值,直接写出答案.

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已知A=-3
a+1
,B=
3a-1
,C=-
1
2
10a(b+1)
且A、B、C是可以合并的最简二次根式,求a、b及A+B-C的值.

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x-1
2
-
x+1
3
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(在横线上填上“偶数”或“奇数”),并说明理由.

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某学校在统计学生成绩时,为了防止数据输入错误,3000名学生的成绩分别由两位程序员各向计算机输入一遍,然后让计算机比较两人的输入是否一致.已知甲的输入速度是乙的2倍,结果甲比乙少用2个半小时输完.问这两个操作员每小时各能输入多少名学生的成绩?

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计算:
1
x-3
+
1-x
6+2x
-
6
x2-9

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某农场前年种植了10亩地的南瓜,亩产量为1500千克,去年种植相同亩数的南瓜,亩产量增加了20%.
(1)求去年南瓜的总产量;
(2)今年该农场扩大了种植面积,并且全部种植高产的新品种南瓜,与去年相比今年南瓜种植面积的增长率是亩产量的增长率的2倍,今年南瓜的总产量为54000千克,求今年南瓜亩产量的增长率.

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如图(1),将两块直角三角尺的直角顶点C叠放在一起,
(1)若∠DCE=25°,∠ACB=
 
;若∠ACB=150°,则∠DCE=
 

(2)猜想∠ACB与∠DCE的大小有何特殊关系,并说明理由;
(3)如图(2),若是两个同样的直角三角尺60°锐角的顶点A重合在一起,则∠DAB与∠CAE的大小又有何关系,请说明理由.

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