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【题目】甲,乙两家汽车销售公司根据近几年的销售量分别制作了如图所示的统计图,从20142018年,这两家公司中销售量增长较快的是_____公司(”)

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【题目】如图,长方形ABCD中,∠DAB=∠B=∠C=∠D90°,ADBC9ABCD15.点E为射线DC上的一个动点,△ADE与△ADE关于直线AE对称,当△ADB为直角三角形时,求DE的长度

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【题目】一个六边形的花坛被分割成7个部分,其中四边形PRBARQDCQPFE为正方形。记正方形PRBARQDCQPFE的面积分别为RHPQ,垂足为H

(1)若PRQR=16,=9,则= RH=

(2)若四边形PRBARQDCQPFE的面积分别为25m2、13m2、36m2

①求△PRQ的面积;

②请判断△PRQ和△DEQ的面积的数量关系,并证明你的结论;

③六边形花坛ABCDEF的面积是    m2

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【题目】如图,在△ABC外作两个大小不同的等腰直角三角形,其中∠DAB=CAE=90°,AB=ADAC=AE。连结DCBE交于F点。

1)求证:△DAC≌△BAE

2)求证:DC⊥BE

3)求证:∠DFA=EFA.

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【题目】如图,已知APB=30°,OP=3cm,O的半径为1cm,若圆心O沿着BP的方向在直线BP上移动.

(Ⅰ)当圆心O移动的距离为1cm时,则O与直线PA的位置关系是

(Ⅱ)若圆心O的移动距离是d,当O与直线PA相交时,则d的取值范围是

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【题目】中,点边所在直线上(与点不重合),点边所在直线上,且边于点

1)如图1,若是等边三角形,点边上,过点,试说明:

某同学发现可以由以下两种思路解决此问题:

思路一:过点,交于点,如图1

因为是等边三角形,得是等边三角形

又由,得  

再说明  

得出

从而得到结论.

思路二:过点,交的延长线于点,如图

①请你在“思路一”中的括号内填写理由;

②根据“思路二”的提示,完整写出说明过程;

2)如图3,若是等腰直角三角形,,点在线段的延长线上,过点,试探究之间的数量关系,并说明理由.

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【题目】如图,△ABC中,C=90°.

(1)用尺规作图作AB边上的垂直平分线DE,交AC于点D,交AB于点E

(保留作图痕迹,不要求写作法和证明);

(2)在(1)条件下,连结BD,当BC=3cmAB=5cm时,求△BCD的周长.

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【题目】某校八年级数学兴趣小组的同学调查了若干名家长对“初中生带手机上学”现象的看法,统计整理并制作了如下的条形与扇形统计图。依据图中信息,解答下列问题:

1)接受这次调查的家长共有 人;

2)补全条形统计图;

3)在扇形统计图中,“很赞同”的家长占被调查家长总数的百分比是

(4)在扇形统计图中,“不赞同”的家长部分所对应扇形的圆心角度数是 度.

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【题目】如图所示,四边形ABCD中,AC⊥BD于点O,AO=CO=8,BO=DO=6,点P为线段AC上的一个动点。

⑴ 填空:AD=CD=_____ .

⑵ 过点P分别作PM⊥AD于M点,作PH⊥DC于H点.连结PB,在点P运动过程中,PM+PH+PB的最小值为____________.

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【题目】几何探究题

(1)发现:在平面内,若BCaACb,其中ab

当点A在线段BC上时(如图1),线段AB的长取得最小值,最小值为   

当点A在线段BC延长线上时(如图2),线段AB的长取得最大值,最大值为   

(2)应用:点A为线段BC外一动点,如图3,分别以ABAC为边,作等边△ABD和等边△ACE,连接CDBE

证明:CDBE

BC3AC1,则线段CD长度的最大值为   

(3)拓展:如图4,在平面直角坐标系中,点A的坐标为(20),点B的坐标为(50),点P为线AB外一动点,且PA2PMPB,∠BPM90°.请直接写出线段AM长的最大值及此时点P的坐标.

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同步练习册答案