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【题目】为拓展学生视野,促进书本知识与生活实践的深度融合,荆州市某中学组织八年级全体学生前往松滋洈水研学基地开展研学活动.在此次活动中,若每位老师带队14名学生,则还剩10名学生没老师带;若每位老师带队15名学生,就有一位老师少带6名学生,现有甲、乙两种大型客车,它们的载客量和租金如表所示:
甲型客车 | 乙型客车 | |
载客量(人/辆) | 35 | 30 |
租金(元/辆) | 400 | 320 |
学校计划此次研学活动的租金总费用不超过3000元,为安全起见,每辆客车上至少要有2名老师.
(1)参加此次研学活动的老师和学生各有多少人?
(2)既要保证所有师生都有车坐,又要保证每辆车上至少要有2名老师,可知租车总辆数为 辆;
(3)学校共有几种租车方案?最少租车费用是多少?
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【题目】已知:方程组
的解x为非正数,y为负数.
(1)求a的取值范围;
(2)化简|a-3|+|a+2|;
(3)在a的取值范围中,当a为何整数时,不等式2ax+x>2a+1的解为x<1.
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【题目】如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,P为Rt△ABC外一点,且∠BPC=60°,过点A作AD⊥PC交PC于点D,连接BD,若∠PDB=45°,BD=
,则PC= _____.
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【题目】如图,在直角坐标系xOy中,矩形ABCD的DC边在x轴上,D点坐标为(﹣6,0)边AB、AD的长分别为3、8,E是BC的中点,反比例函数y=
的图象经过点E,与AD边交于点F.
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(1)求k的值及经过A、E两点的一次函数的表达式;
(2)若x轴上有一点P,使PE+PF的值最小,试求出点P的坐标;
(3)在(2)的条件下,连接EF、PE、PF,在直线AE上找一点Q,使得S△QEF=S△PEF直接写出符合条件的Q点坐标.
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【题目】如图,将矩形ABCD沿对角线BD折叠,点C的对应点为点C′,连接CC′交AD于点F,BC′与AD交于点E.
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(1)求证:△BAE≌△DC′E;
(2)写出AE与EF之间的数量关系,并说明理由;
(3)若CD=2DF=4,求矩形ABCD的面积.
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【题目】如图,已知正方形ABCD边长为3,点E在AB边上且BE=1,点P,Q分别是边BC,CD的动点(均不与顶点重合),当四边形AEPQ的周长取最小值时,四边形AEPQ的面积是( )
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A. 3 B. 5 C. 4 D. 1
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【题目】如果关于
的不等式组
的整数解仅有
,
,那么适合这个不等式组的整数
,
组成的有序数对
共有_______个;如果关于
的不等式组
(其中
,
为正整数)的整数解仅有
,那么适合这个不等式组的整数
,
组成的有序数对
共有______个.(请用含
、
的代数式表示)
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【题目】又到一年丰收季,重庆外国语学校“国内中考、高考、国内保送、出国留学”捷报频传.作为准初三的初二年级学生希望抓紧暑期更好的提升自我.张同学采用随机抽样的方式对初二年级学生此次暑期生活的主要计划进行了问卷调查,并将调查结果按照“A社会实践类、B学习提高类、C游艺娱乐类、D其他”进行了分类统计,并绘制了如图1和如图2两幅不完整的统计图.(接受调查的每名同学只能在四类中选择其中一种类型,不可多选或不选.)请根据图中提供的信息完成以下问题.
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(1)扇形统计图中表示B类的扇形的圆心角是 度,并补全条形统计图;
(2)张同学已从被调查的同学中确定了甲、乙、丙、丁四名同学进行开学后的经验交流,并计划在这四人中选出两人的宝贵经验刊登在本班班刊上.请利用画树状图或列表的方法求出甲同学的经验刊登在班刊上的概率.
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【题目】某服装店购进一批甲、乙两种款型时尚T恤衫,甲种款型共用了7800元,乙种款型共用了6400元,甲种款型的件数是乙种款型件数的1.5倍,甲种款型每件的进价比乙种款型每件的进价少30元.
(1)甲、乙两种款型的T恤衫各购进多少件?
(2)商店进价提高60%标价销售,销售一段时间后,甲款型全部售完,乙款型剩余一半,商店决定对乙款型按标价的五折降价销售,很快全部售完,求售完 这批T恤衫商店共获利多少元?
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