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【题目】如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以A为圆心,任意长为半径画弧分别交ABAC于点MN,再分别以MN为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧交于点P,连结AP并延长交BC于点D,则下列说法中正确的个数是(  )

AD是∠BAC的平分线;②∠ADC=60°; ③点DAB的中垂线上;④SDACSABC=13

A. 1B. 2C. 3D. 4

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【题目】平面直角坐标系xOy中,点A(x1,y1)与B(x2,y2),如果满足x1+x2=0,y1﹣y2=0,其中x1≠x2,则称点A与点B互为反等点.已知:点C(3,4)

(1)下列各点中,   与点C互为反等点;

D(﹣3,﹣4),E(3,4),F(﹣3,4)

(2)已知点G(﹣5,4),连接线段CG,若在线段CG上存在两点P,Q互为反等点,求点P的横坐标xP的取值范围;

(3)已知⊙O的半径为r,若⊙O与(2)中线段CG的两个交点互为反等点,求r的取值范围.

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【题目】在平面直角坐标系中,直线y1=kx+b经过点P22)和点Q0,﹣2),与x轴交于点A,与直线y2=mx+n交于点P

1)求出直线y1=kx+b的解析式;

2)当m0时,直接写出y1y2时自变量x的取值范围;

3)直线y2=mx+n绕着点P任意旋转,与x轴交于点B,当△PAB是等腰三角形时,点B有几种位置?请你分别求出点B的坐标.

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【题目】如图,正方形ABCD边长为3,连接ACAE平分CAD,交BC的延长线于点EFAAE,交CB延长线于点F,则EF的长为__________

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【题目】已知点A(4,0)及在第一象限的动点P(x,y),且x+y=5,0为坐标原点,设△OPA的面积为S.

(1)求S关于x的函数表达式;

(2)求x的取值范围;

(3)当S=4时,求P点的坐标.

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【题目】数轴是学习有理数的一种重要工具,任何有理数都可以用数轴上的点表示,这样能够运用数形结合的方法解决一些问题.

如图,将一条数轴在原点O和点B处各折一下,得到一条折线数轴”.图中点A表示-10,点B表示10,点C表示18,我们称点A和点C在数轴上相距28个长度单位.动点P从点A出发,以2单位秒的速度沿着折线数抽的正方向运动,从点O运动到点B期间速度变为原来的一半,之后立刻恢复原速;同时,动点Q从点C出发,以1单位秒的速度沿着数轴的负方向运动,从点B运动到点O期间速度变为原来的两倍,之后也立刻恢复原速.当点P到达点C时,两点都停上远动.设运动的时间为1.问:

(1)t2秒时,点P折线数轴上所对应的数是_______;点P到点Q的距离是_____单位长度;

(2)动点P从点4运动至C点需要_______秒;

(3)PQ两点相遇时,求出t的值和此时相遇点M折线数轴上所对应的数;

(4)如果动点PO两点在数轴上相距的长度与QB两点在数轴上相距的长度相等,直接写出t的值.

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【题目】某巡警骑摩托车在一条南北大道上巡逻,某天他从岗亭出发,晚上停留在处,规定向北方向为正,当天行驶纪录如下(单位:千米)

在岗亭何方?距岗亭多远?

在行驶过程中,最远处离出发点有多远?

若摩托车行驶千米耗油升,这一天共耗油多少升?

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【题目】某学习兴趣小组参加一次单元测验,成绩统计情况如下表.

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1)该兴趣小组有多少人?

2)兴趣小组本次单元测试成绩的平均数、中位数、众数各是多少?

3)老师打算为兴趣小组下单元考试设定一个新目标,学生达到或超过目标给予奖励,并希望小组 三分之一左右的优秀学生得到奖励,请你帮老师从平均数、中位数、众数三个数中选择一个比较恰 当的目标数;如果计划让一半左右的人都得到奖励,确定哪个数作为目标恰当些?

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【题目】如图①,已知线段 AB12cm,点 C AB 上的一个动点,点 DE 分别是 AC BC的中点.

1)若 AC4cm,求 DE 的长.

2)若 ACacm(不超过 12cm),求 DE 的长.

3)知识迁移:如图②,已知∠AOB120°,过角的内部任意一点 C 画射线OC,若ODOE 分别平分∠AOC 和∠BOC,求∠DOE 的度数.

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【题目】如图,△ABC为等边三角形,点DE分别在BCAC边上,且AE=CDADBE相交于点FBG⊥AD,垂足为G

1)求证:AD=BE

2)求∠AFB的度数;

3)线段FGBF有什么数量关系?请说明理由.

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同步练习册答案