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【题目】如图,矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,CE∥BD,DE∥AC,AC=4,则四边形OCED的周长为(  )

A. 4 B. 8 C. 10 D. 12

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【题目】解方程:(1);(2);(3)+1=

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【题目】如图,在四边形ABCD中,AB=AD,对角线ACBD交于点E,点O在线段AE上,⊙OBD两点,若OC=5OB=3,且cos∠BOE=.求证:CB⊙O的切线.

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【题目】我们知道:x26x(x26x+9)9(x3)29;﹣x2+10=﹣(x210x+25)+25=﹣(x5)2+25,这一种方法称为配方法,利用配方法请解以下各题:

(1)按上面材料提示的方法填空:a24a      .﹣a2+12a      

(2)探究:当a取不同的实数时在得到的代数式a24a的值中是否存在最小值?请说明理由.

(3)应用:如图.已知线段AB6MAB上的一个动点,设AMx,以AM为一边作正方形AMND,再以MBMN为一组邻边作长方形MBCN.问:当点MAB上运动时,长方形MBCN的面积是否存在最大值?若存在,请求出这个最大值;否则请说明理由.

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【题目】一般情况下,不成立,但有些数可以使得它成立,例如:a1b2.我们称使得成立的一对数ab相伴数对,记为(ab).

1)判断数对(﹣21),(33)是否是相伴数对

2)若(k,﹣1)是相伴数对,求k的值;

3)若(4m)是相伴数对,求代数式的值.

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【题目】本学期学习了分式方程的解法,下面是晶晶同学的解题过程:

解方程

解:整理,得: …………………………第①步

去分母,得: …………………………第②步

移项,得: ……………………… 第③步

合并同类项,得: ……………………… 第④步

系数化1,得: …………………………第⑤步

检验:当

所以原方程的解是. ………………………第⑥步

上述晶晶的解题过程从第_____步开始出现错误,错误的原因是_________________.请你帮晶晶改正错误,写出完整的解题过程.

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【题目】对于一元二次方程,下列说法:①若a+c=0,方程有两个不等的实数根;②若方程有两个不等的实数根,则方程也一定有两个不等的实数根;③若c是方程的一个根,则一定有成立;④若m是方程的一个根,则一定有成立.其中正确地只有 ( )

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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【题目】取一副三角板按如图所示拼接,固定三角板ADC,将三角板ABC绕点A顺时针方向旋转,旋转角度为α(0°<α≤45°),得到△ABC′.

①当α为多少度时,ABDC?

②当旋转到图③所示位置时,α为多少度?

③连接BD,当0°<α≤45°时,探求∠DBC′+CAC′+BDC值的大小变化情况,并给出你的证明.

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【题目】下面是某同学对多项式(x24x+2)(x24x+6+4进行因式分解的过程

解:设x24xy

原式=(y+2)(y+6+4 (第一步)

y2+8y+16 (第二步)

=(y+42(第三步)

=(x24x+42(第四步)

1)该同学第二步到第三步运用了因式分解的   (填序号).

A.提取公因式 B.平方差公式

C.两数和的完全平方公式 D.两数差的完全平方公式

2)该同学在第四步将y用所设中的x的代数式代换,得到因式分解的最后结果.这个结果是否分解到最后?   .(填)如果否,直接写出最后的结果   

3)请你模仿以上方法尝试对多项式(x22x)(x22x+2+1进行因式分解.

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【题目】如图所示,在四边形ABCD中,AB∥CDAD//BC,点EF在对角线AC上,且AE=CF,请你分别以EF为一端点,和图中已标字母的某点连成两条相等的新线段(只需证明一组线段相等即可).

1)连接

2)结论: =

3)证明:

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