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【题目】阅读理解:
类比定义:我们知道:分式和分数有着很多的相似点.如类比分数的基本性质,我们得到了分式的基本性质;类比分数的运算法则,我们得到了分式的运算法则等等.小学里,把分子比分母小的分数叫做真分数,类似地,我们把分子整式的次数小于分母整式的次数的分式称为真分式;反之,称为假分式.
拓展定义:
对于任何一个分式都可以化成整式与真分式的和的形式,
如:
;
.
理解定义:
(1)下列分式中,属于真分式的是:____属于假分式的是:_____(填序号)
①
;②
;③
;④
.
拓展应用:
(2)将分式
化成整式与真分式的和的形式;
(3)将假分式
化成整式与真分式的和的形式。
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【题目】如图,⊙O是△ABC的外接圆,OD⊥AB于点D,交⊙O于点E,∠C=60°,如果⊙O的半径为2,则结论错误的是( )
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A.AD=DBB.
C.OD=1D.AB=![]()
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【题目】如图所示,在下列条件中,不能作为判断△ABD≌△BAC的条件是( )
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A. ∠D=∠C,∠BAD=∠ABC B. ∠BAD=∠ABC,∠ABD=∠BAC
C. BD=AC,∠BAD=∠ABC D. AD=BC,BD=AC
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【题目】在平面直角坐标系中,点
,在
轴上任取一点
,连接
,作
的垂直平分线
,过点
作
轴的垂线
,
与
交于点
.设
点的坐标为
.
(Ⅰ)当
的坐标取
时,点
的坐标为________;
(Ⅱ)求
,
满足的关系式;
(Ⅲ)是否存在点
,使得
恰为等边三角形?若存在,求点
的坐标;若不存在,说明理由.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,点
是坐标原点,四边形
是菱形,点
的坐标为
,点
在
轴的正半轴上,直线
交
轴于点
,
边交
轴于点
,连接
.
![]()
(Ⅰ)求直线
的解析式;
(Ⅱ)动点
从点
出发,沿折线
方向以2个单位/秒的速度向终点
匀速运动,设
的面积为![]()
,点
的运动时间为
秒.
①当
时,求
与
之间的函数关系式;
②在点
运动过程中,当
时,求
的值.
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【题目】某核桃种植基地计划种植
、
两种优质核桃共30亩,已知这两种核桃的年产量分别为800千克/亩、1000千克/亩,收购价格分别是4.2元/千克、4元/千克.设该基地种植了
种核桃
亩.
(Ⅰ)若该基地收获两种核桃的年总产量为25 800千克,则
、
两种核桃各种植了多少亩?
(Ⅱ)全部收购后,总收入为
元,求出
与
之间的函数关系式.若要求种植
种核桃的面积不少于
种核桃的一半,那么种植
种核桃多少亩时,该种植基地的总收入最多?最多是多少元?
解:(Ⅰ)先用含
的代数式填空,再完成解答.
由种植了
种核桃
亩,可知
种核桃种植的亩数为________,则
种核桃的年总产量为________千克,
种核桃的年总产量为________千克.
根据题意列出方程________________________;
解得:
(Ⅱ)
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【题目】如图,一艘海轮位于灯塔P的北偏东66.1°方向,距离灯塔120海里的A处,它沿正南方向航行一段时间后,到达位于灯塔P的南偏东45°方向上的B处,求BP和BA的长(结果取整数).
参考数据:sin66.1°≈0.91,cos66.1°≈0.41,tan64°≈2.26,
取1.414.
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【题目】为了推动阳光体育运动的广泛开展,引导学生走向操场,走进大自然,走到阳光
,积极参加体育锻炼,学校准备购买一批运动鞋供学生借用,现从各年的随机抽取了部分学生的鞋号,绘制了统计图A和图B,请根据相关信息,解答下列问题:
(1)本次随机抽样的学生数是多少?A中
值是多少?
(2)本次调查获取的样本数据的众数和中位数各是多少?
(3)根据样本数据,若学校计划购买200双运动鞋,建议购买35号运动鞋多少双?
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【题目】解不等式组
请结合题意填空,完成本题的解答.
(Ⅰ)解不等式①,得 ;
(Ⅱ)解不等式②,得 ;
(Ⅲ)把不等式①和②的解集在数轴上表示出来.
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(Ⅳ)原不等式组的解集为 .
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