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4名学生和2位老师站成一排合影,2位老师都不站在排列的左端,且2位老师不相邻的排放种数是
 
种.
考点:计数原理的应用
专题:排列组合
分析:2位老师不相邻且不站在两端,用插空法来解决问题,将所有学生先排列,有A44种排法,再将两位老师插入4个空中,共有A42种排法,根据分步计数原理得到结果.
解答: 解:4名学生的排列方法有
A
4
4
=24种,中间隔开了4个空位(不包括最左端的空位),在4个空位中排列2位老师,方法数为
A
2
4
=12种,
根据分步乘法计数原理,总的排法种数是24×12=288种
故答案为:288
点评:本题考查排列组合的实际应用,考查分步计数原理,是一个典型的排列组合问题,对于不相邻的问题,一般采用插空法来解.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

下列命题:
①平面内到两定点距离的差等于定长的点的轨迹不一定是双曲线;
②椭圆
x
a2
+
y2
b2
=1中的参数
b
a
不能刻画椭圆的扁平程度,而
c
a
能刻画椭圆的扁平程度;
③已知椭圆的中心在原点,经过两点A(0,2)和B(
1
2
3
)的椭圆的标准方程是唯一确定的
④由“若向量
a
e1
e2
(λ,μ∈R),则|
a
|2=(λ
e1
e2
2”,可类比推理得“若复数z=a+bi(a,b∈R,则|z|2=(a+bi)2
把以上各小题正确的答案填在横线上
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

经过点A(0,3),且与直线y=-x+2垂直的直线方程是
 

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求证:
2sinαcosα-cosα
1+sin2α-cos2α-sinα
=cotα

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科目:高中数学 来源: 题型:

在等比数列{an}中,a1+a2=20,a3+a4=80,则a7+a8=(  )
A、320B、640
C、960D、1280

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科目:高中数学 来源: 题型:

(1)在公园游园活动中有一个射击游戏项目,某人参加该游戏,结果服从线性回归方程
y
=
1
2
x+a,其中x表示每组射击次数,y表示每组命中的平均环数,共射击10组后,样本的平均数据为
.
x
=10,
.
y
=8,求参数a.
(2)在公园游园活动另一个游戏项目:甲箱子里装有a(a为(1)中的结果)个白球和2个黑球,乙箱子里装有1个白球、2个黑球,这些球除颜色外完全相同,每次游戏从这两个箱子里各随机摸出2个球,若摸出的白球不少于2个,则获奖.(每次游戏结束后将球放回原箱)
①求在1次游戏中获奖的概率;
②求在两次游戏中,获奖次数记为X,求X的分布列及数学期望.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=loga(1+x),g(x)=loga(1-x),(a>0,a≠1)
(1)若a=2,且函数f(x)的定义域为[1,15],求f(x)的最值;
(2)求使f(x)-g(x)>0的x的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

复数集中,一个数的平方恰好为这个数的共轭复数的数有(  )
A、4个B、3个C、2个D、1个

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科目:高中数学 来源: 题型:

设p:复数z=(1-2m)+(m+2)i在复平面上对应的点在第二或第四象限;q:函数g(x)=x3+mx2+(m+
4
3
)x+6在R上有极大值点和极小值点各一个.求使“p且q”为真命题的实数m的取值范围.

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