精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=BC,点D是AB的中点.
(1)求证:BC1∥平面CA1D;
(2)求证:平面CA1D⊥平面AA1B1B;
(3)若底面ABC为边长为2的正三角形,BB1=
3
,求三棱锥B1-A1DC的体积.
考点:棱柱、棱锥、棱台的体积,平面与平面垂直的判定
专题:空间位置关系与距离
分析:(1)连接AC1交A1C于点E,连接DE,由直三棱柱的几何特征及三角形中位线定理,可得DE∥BC1,进而由线面平行的判定定理得到结论;
(2)先利用面面垂直的性质定理证明直线CD⊥平面AA1B1B,再由面面垂直的判定定理证明所证结论即可
(3)三棱锥B1-A1DC的体积VB1-A1DC=VC-A1B1D,求出棱锥的底面面积和高,代入棱锥体积公式,可得答案.
解答: 证明:(1)连接AC1交A1C于点E,连接DE

∵四边形AA1C1C是矩形,则E为AC1的中点
又∵D是AB的中点,DE∥BC1
又DE?面CA1D,BC1?面CA1D,
∴BC1∥平面CA1D;
(2)AC=BC,D是AB的中点,
∴AB⊥CD,
又∵AA1⊥面ABC,CD?面ABC,
∴AA1⊥CD,
∵AA1∩AB=A,
∴CD⊥面AA1B1B,
又∵CD?面CA1D,
∴平面CA1D⊥平面AA1B1B
(3)则由(2)知CD⊥面ABB1B,
∴三棱锥B1-A1DC底面B1A1D上的高就是CD=
3

又∵BD=1,BB1=
3

∴A1D=B1D=A1B1=2,SA1B1D=
3

∴三棱锥B1-A1DC的体积VB1-A1DC=VC-A1B1D=
1
3
3
3
=1
点评:本题主要考查了直棱柱中的线面、面面关系,线面及面面平行、垂直的判定定理和性质定理的应用,棱锥的体积,推理论证的能力和表达能力,注意证明过程的严密性
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

一个四棱锥的底面为菱形,其三视图如图所示,则这个四棱锥的体积是
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设等比数列{an}的前n项和为Sn,若Sm-1=5,Sm=-11,Sm+1=21,则m=(  )
A、3B、4C、5D、6

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知直角坐标平面内一动点P到点F(2,0)的距离与直线x=-2的距离相等.
(Ⅰ)求动点P的轨迹C的方程;
(Ⅱ)过点M(m,0)(m>0)作直线与曲线C相交于A,B两点,问:是否存在一条垂直于x轴的直线与以线段AB为直径的圆始终相切?若存在,求出m的值;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,向量
p
=(2b-c,cosC),
q
=(2a,1),且
p
q

(Ⅰ)求A;
(Ⅱ)求函数f(C)=1-
2cos2C
1+tanC
的值域.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是边长为a的正方形,PA=PD=AD且侧面PAD⊥底面ABCD,若E、F分别为PC、BD的中点.
(Ⅰ)求证:EF∥平面PAD; 
(Ⅱ)在线段PB上是否存在点M,使得二面角A-MC-B为直二面角,若存在,求出BM的长,若不存在,请说明理由?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知a、b都是实数,a≠0,f(x)=|x-1|+|x-2|.
(1)若f(x)>2,求实数x的取值范围;
(2)若|a+b|+|a-b|≥|a|f(x)对满足条件的所有a、b都成立,求实数x的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,△ABC的角平分线AD的延长线交它的外接圆于点E.若△ABC的面积S=
1
2
AD•AE,则∠BAC=
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知a>1,b>1,且lnalnb=
1
4
,则ab(  )
A、有最大值1
B、有最小值1
C、有最大值e
D、有最小值e

查看答案和解析>>

同步练习册答案