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如图,长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=AA1=1,AD=2,E是BC的中点
(1)求证:平面A1AE⊥D1DE平面;
(2)求三棱锥A-D1DE的体积;
(3)求点A1到平面D1DE的距离.
考点:棱柱、棱锥、棱台的体积,平面与平面垂直的判定,点、线、面间的距离计算
专题:计算题,证明题,空间位置关系与距离
分析:(1)由AE⊥ED,AE⊥DD1证明平面A1AE⊥D1DE平面;
(2)确定底面D1DE与高AE,求三棱锥A-D1DE的体积;
(3)点A1到平面D1DE的距离等于点A到平面D1DE的距离.
解答: 解:(1)证明:在矩形ABCD中,E是BC的中点,AB=1,AD=2,
则∠AEB=∠DEC=45°
则AE⊥ED,
又∵AE⊥DD1
则AE⊥平面D1DE;
∴平面A1AE⊥平面D1DE;
(2)AE=ED=
2

S△D1DE=
1
2
2
•1
=
2
2

h=
2

V=
1
3
•S•h
=
1
3
2
2
2
=
1
3

(3)∵AA1∥平面D1DE,
∴点A1到平面D1DE的距离等于点A到平面D1DE的距离;
∴点A1到平面D1DE的距离为
2
点评:本题考查了面面垂直的判定及三棱锥的体积求法,同时考查了转化的思想,属于中档题.
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1
2
CD.
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PA
|•|
AB
|=
PB
AB

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(2)若直线y=x+m(m≠0)与点P的轨迹交于M,N两点,且
OM
ON
,求m.

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随机抽取某中学高一年级学生的一次数学统测成绩得到一样本,其分组区间和频数:[50,60),2:[60,70),7:[70,80),10:[80,90),x[90,100],2,其频率分布直方图受到破坏,可见部分如图所示,据此解答如下问题:
(1)求样本的人数及x的值;
(2)从成绩不低于80分的样本中随机选取2人,该2人中成绩在90分以上(含90分)的人数记为ξ,求ξ的数学期望.

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x=3t+2
y=4t
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(1)如果用分层抽样的方法从成绩为A和B的学生中共选出10人,求成绩为A和B的学生各选出几人.
(2)已知a是在(1)中选出的成绩为B的学生中的一个,若从选出的成绩为B的学生中选出2人参加某问卷调查,求a被选中的概率.

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(1)求证:EM∥平面A1B1C1D1
(2)求三棱锥A1-DEM的体积.

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设P为双曲线
x2
3
-y2=1虚轴的一个端点,Q为双曲线上的一个动点,则|PQ|的最小值为
 

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