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用数字0、1、2、3组成3位数.
(1)不允许数字重复.
    ①可以组成多少三位数?
    ②把①中的三位数按从小到大排序,230是第几个数?
(2)允许数字重复,可以组成多少个能被3整除的三位数.
考点:排列、组合的实际应用
专题:应用题,排列组合
分析:(1)①先考虑首位有3种方法,再考虑后两位,利用乘法原理,可得结论;
②首位是1,2,共有12个数,其中最大数为231,即可得出结论;
(2)能被3整除的三位数的特点是各位数字之和被3整除,可以是包含0的有12,33,不包含0的有123,333,所以分情况排列,再相加.
解答: 解:(1)①先考虑首位有3种方法,再考虑后两位,有3×2=6种方法,故可用组成3×6=18个三位数;---(4分)
②首位是1,2,共有12个数,其中最大数为231,所以,230是第11个数;--------(8分)
(2)能被3整除的三位数的特点是各位数字之和被3整除,可以是包含0的有12,33,03不包含0的有123,333,所以,共有
2C
1
2
A
2
2
+2+
A
3
3
=16个------------(12分)
点评:解答此题的关键是根据要组成的数的特点,先考虑特殊位上的数的排法,再考虑其它数位的排法,最后根据乘法原理列式解答即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,点E是棱DD1上的动点,F,G分别是BD,BB1的中点.
(1)求证:EF⊥CF.
(2)当点E是棱DD1上的中点时,求异面直线EF与CG所成角的余弦值.
(3)当二面角E-CF-D达到最大时,求其余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC=a,点P在边AB上,设
AP
PB
(λ>0),过点P作PE∥BC交AC于E,作PF∥AC交BC于F.沿PE将△APE翻折成△A′PE使平面A′PE⊥平面ABC;沿PE将△BPF翻折成△B′PF,使平面B′PF⊥平面ABC.
(1)求证:B′C∥平面A′PE;
(2)是否存在正实数λ,使得二面角C-A′B′-P的大小为90°?若存在,求出λ的值;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知三棱柱ABC-A1B1C1的底面为直角三角形,则棱与底面垂直,如图所示,D是棱CC1的中点,且∠ACB=90°,BC=1,AC=
3
,AA1=
6

(Ⅰ)证明:A1D⊥平面AB1C1
(Ⅱ)求二面角B-AB1-C1的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在长方体中ABCD-A1B1C1D1,AB=BC=2,点E是棱DD1的中点,过A1、C1、B三点的平面截去长方体的一个角,又过A1、C1、E三点的平面再截去长方体的另一个角得到如图所示的几何体ABCD-A1C1E
(1)若直线BC1与平面A1C1CA所成角的正弦值为
10
10
,求棱AA1的长.
(2)在(1)的前提下,求二面角E-A1C1-B的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
m
=(
3
sin2x+2,cosx)
n
=(1,2cosx)
,设函数f(x)=
m
n
,x∈R.
①求f(x)的最大值以及此时相应的自变量x的集合;
②在△ABC中,a、b、c分别是角A、B、C的对边,若f(A)=4,b=1,△ABC的面积为
3
2
,求a的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
,A、B是椭圆的左、右顶点,F是椭圆的左焦点,点P是椭圆上的动点.其中,|PF|的最小值是2-
2
,△PFA的面积最大值是
2
-1

(Ⅰ)求该椭圆的方程;
(Ⅱ)如图,直线BM⊥AB,BM交AP于M,OM交BP于N,求点N到点Q(0,2)的距离的最大值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD是直角梯形,∠ABC=90°,AD∥BC,且PA=AD=2,AB=BC=1,E为PD的中点.
(Ⅰ)求证:CD⊥平面PAC;
(Ⅱ)求二面角E-AC-D的余弦值;
(Ⅲ)在线段AB上是否存在一点F(不与A,B两点重合),使得AE∥平面PCF?若存在,求出AF的长;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知曲线C1
|x|
a
+
|y|
b
=1(a>b>0)
所围成的封闭图形的面积为4
5
,曲线C1的内切圆半径为
2
5
3
.记曲线C2是以曲线C1与坐标轴的交点为顶点的椭圆.设AB是过椭圆C2中心的任意弦,l是线段AB的垂直平分线,M是l上异于椭圆中心的点.
(1)求椭圆C2的标准方程;
(2)若|MO|=m|OA|(O为坐标原点),当点A在椭圆C2上运动时,求点M的轨迹方程;
(3)若M是l与椭圆C2的交点,求△ABM的面积的最小值.

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