分析 由f(x+4)=f(x),推出函数的周期是4,根据函数f(x)是偶函数,得到函数f(x)在一个周期内的图象,利用方程和函数之间的关系,转化为两个函数的交点个数问题,利用数形结合确定满足的条件即可得到结论.)
解答 解:由f(x+4)=f(x),即函数f(x)的周期为4,
∵当x∈[-2,0]时,f(x)=($\frac{1}{3}$)x-6.
∴若x∈[0,2],则-x∈[-2,0],
则f(-x)=($\frac{1}{3}$)-x-6=3x-6,![]()
∵f(x)是偶函数,
∴f(-x)=3x-6=f(x),
即f(x)=3x-6,x∈[0,2],
由f(x)-loga(x+2)=0得f(x)=loga(x+2),
作出函数f(x)的图象如图:当a>1时,要使方程f(x)-loga(x+2)=0恰有3个不同的实数根,
则等价为函数f(x)与g(x)=loga(x+2)有3个不同的交点,
则满足$\left\{\begin{array}{l}{g(2)<f(2)}\\{g(6)>f(6)}\end{array}\right.$,即$\left\{\begin{array}{l}{lo{g}_{a}4<3}\\{lo{g}_{a}8>3}\end{array}\right.$,
解得$\root{3}{4}<a<2$,
故a的取值范围是$({\root{3}{4},2})$,
故答案为:$({\root{3}{4},2})$.
点评 本题主要考查函数零点的个数判断,利用函数和方程之间的关系转化为两个函数的交点个数问题,利用分段函数的表达式,作出函数f(x)的图象是解决本题的关键.综合性较强,难度较大.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | M∩(∁UN)=∅ | B. | M∩N=N | C. | M∪N=U | D. | M⊆(∁UN) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\left\{{x|-3<x<\frac{1}{2}}\right\}$ | B. | $\left\{{x|x<-3或x>\frac{1}{2}}\right\}$ | C. | $\left\{{x|-2<x<\frac{1}{3}}\right\}$ | D. | $\left\{{x|x<-2或x>\frac{1}{3}}\right\}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{2}{3}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{2}{3}$或$\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{2}{3}$或2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{17}{25}$+$\frac{31}{25}$i | B. | -1+i | C. | 1-i | D. | -$\frac{17}{7}$+$\frac{25}{7}$i |
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