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    在如图所示的流程图中，若输出的函数f（x）的函数值在区间[-1，2]内，则输入的实数x的取值范围是
     
    ．
    考点：程序框图
    专题：计算题,算法和程序框图
    分析：分析程序中各变量、各语句的作用，再根据流程图所示的顺序，可知：该程序的作用．根据函数的解析式，结合输出的函数值在区间[-1，2]内，即可得到答案．
    解答： 解：分析程序中各变量、各语句的作用
    再根据流程图所示的顺序，可知：
    该程序的作用是计算分段函数f（x）=
    3，x∈[-3，3]
    1，x∈(-∞，-3)∪(3，+∞)
    的函数值．
    又∵输出的函数值在区间[-1，2]内，
    ∴x＜-3或x＞3．
    故答案为：x＜-3或x＞3．
    点评：本题考查的知识点是选择结构，其中根据函数的流程图判断出程序的功能是解答本题的关键．
    练习册系列答案
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    （Ⅱ）若PD=PC=
    		2
    2
    DC，求证：平面PDA⊥平面PCB；
    （Ⅲ）若侧棱PD⊥底面ABCD，PD=4．求△PAD以PA为轴旋转所围成的几何体体积．

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    ．（用数字作答）

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    已知点P是面积为1的△ABC内一点（不含边界），若△PAB，△PBC，△PCA的面积分别为x，y，z，则
    y+z
    x
    +
    1
    y+z
    的最小值为
     
    ．

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    猜想
    11…1
    -
    2n
    22…2
    n
    （n∈N*）=
     
    ．

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    sin
    4π
    3
    •cos
    25π
    6
    •tan
    5π
    4
    的值是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    当a与b满足
     
    条件时，（a-2b）2≥1成立．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下列四个命题
    ①已知函数f（x+1）=x2，则f（e）=（e-1）2；
    ②函数f（x）的值域为（-2，2），则函数f（x+2）的值域为（-4，0）；
    ③函数y=2x（x∈N）的图象是一直线；
    ④已知f（x）、g（x）是定义在R上的两个函数，对任意x、y∈R满足关系式f（x+y）+f（x-y）=2f（x）•g（y），且f（0）=0，但x≠0时f（x）•g（x）≠0则函数f（x）、g（x）都是奇函数．
    其中错误的命题是
     
    ．

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