| A. | $\sqrt{10}$ | B. | 5 | C. | 3 | D. | $\sqrt{11}$ |
分析 由题意可得三角形的面积,利用余弦定理,代入已知数据可求出AC+BC的值.
解答 解:由题意可知三角形的面积为S=$\frac{1}{2}×\sqrt{3}×\frac{4}{3}$=$\frac{2\sqrt{3}}{3}$=$\frac{1}{2}$AC•BCsin60°,
∴AC•BC=$\frac{8}{3}$.由余弦定理AB2=AC2+BC2-2AC•BCcos60°=(AC+BC)2-3AC•BC,
∴(AC+BC)2-3AC•BC=3,
∴(AC+BC)2=11.
∴AC+BC=$\sqrt{11}$
故选:D
点评 本题考查解三角形,三角形的面积与余弦定理的应用,整体法是解决问题的关键,属中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 30° | B. | 45° | C. | 60° | D. | 90° |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 品牌 | 甲 | 乙 | |||
| 首次出现故障时间x(年) | 0<x≤1 | 1<x≤2 | x>2 | 0<x≤2 | x>2 |
| 数量(件) | 2 | 3 | 45 | 5 | 45 |
| 每件利润(百元) | 1 | 2 | 3 | 1.8 | 2.9 |
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| A. | 第一象限 | B. | 第二象限 | C. | 第三象限 | D. | 第四象限 |
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| A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①④ | D. | ①③ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{π}{6}$ | B. | $\frac{π}{4}$ | C. | $\frac{π}{3}$ | D. | $\frac{π}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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