分析 (I)求出导数得到极值点,通过①当a≤0时,②当0<a<2时,③当a≥2时分别求解函数的单调性以及函数的最值即可.
(II)设$F(x)=(x-1)ln(x-1)+\frac{a}{2}{x^2}-ax$,求出导数F'(x)=ln(x-1)+1+a(x-1)(x≥2).通过①当a≥0时,②当a≤-1时,③当-1<a<0时,分别求解函数的单调性已经函数的最值,推出a≤-1.
解答 解:(I)h(x)=(x-a)ex+a.h'(x)=(x-a+1)ex,令h'(x)=0得x=a-1.
①当a-1≤-1即a≤0时,在[-1,1]上h'(x)≥0,h(x)递增,h(x)的最小值为$h(-1)=a-\frac{1+a}{e}$.
②当-1<a-1<1即0<a<2时,在x∈[-1,a-1]上h'(x)≤0,h(x)为减函数,在在x∈[a-1,1]上h'(x)≥0,h(x)为增函数.
∴h(x)的最小值为h(a-1)=-ea-1+a.
③当a-1≥1即a≥2时,在[-1,1]上h'(x)≤0,h(x)递减,h(x)的最小值为h(1)=(1-a)e+a.
综上所述,当a≤0时h(x)的最小值为$a-\frac{1+a}{e}$,当0<a<2时h(x)的最小值为-ea-1+a,当a≥2时,h(x)最小值为(1-a)e+a.
(II)设$F(x)=(x-1)ln(x-1)+\frac{a}{2}{x^2}-ax$,F'(x)=ln(x-1)+1+a(x-1)(x≥2).
①当a≥0时,在x∈[2,+∞)上F'(x)>0,F(x)在x∈[2,+∞)递增,F(x)的最小值为F(2)=0,不可能有f(x-a-1)-g(x)≤0.
②当a≤-1时,令$F''(x)=\frac{1}{x-1}+a=0$,解得:$x=1-\frac{1}{a}$,此时$2>1-\frac{1}{a}$
∴$F''(x)=\frac{1}{x-1}+a≤0$.∴F'(x)在[2,+∞)上递减.∵F'(x)的最大值为F'(2)=a+1≤0,∴F(x)递减.∴F(x)的最大值为F(2)=0,
即f(x-a-1)-g(x)≤0成立.
③当-1<a<0时,此时$2<1-\frac{1}{a}$,当$x∈(2,1-\frac{1}{a})$时,F''(x)>0,F'(x)递增,当$x∈(1-\frac{1}{a},+∞)$时,F''(x)<0,F'(x)递减.
∴$F'{(x)_{max}}=F'(1-\frac{1}{a})$=-ln(-a)>0,又由于F'(2)=a+1>0,
∴在$x∈[2,1-\frac{1}{a})$上F'(x)>0,F(x)递增,
又∵F(2)=0,所以在$x∈[2,1-\frac{1}{a})$上F(x)>0,显然不合题意.
综上所述:a≤-1.
点评 本题考查函数的单调性以及函数的极值最值,考查转化思想以及分析问题解决问题的能力.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{2}{3}$ | B. | $\frac{3}{4}$ | C. | $\frac{4}{5}$ | D. | $\frac{5}{6}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{3}{10}$ | C. | $\frac{2}{5}$ | D. | $\frac{3}{4}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 向左平移$\frac{π}{3}$个单位长度 | B. | 向右平移$\frac{π}{3}$个单位长度 | ||
| C. | 向左平移$\frac{π}{6}$个单位长度 | D. | 向右平移$\frac{π}{6}$个单位长度 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| A类 | B类 | C类 | |
| 男生 | 18 | x | 3 |
| 女生 | 10 | 8 | y |
| 男生 | 女生 | 总计 | |
| A类 | |||
| B类和C类 | |||
| 总计 |
| P(K2≥k0) | 0.10 | 0.05 | 0.01 |
| k0 | 2.706 | 3.841 | 6.635 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | {4,5} | B. | {3,4,5} | C. | {x|3≤x<4} | D. | {x|3≤x≤5} |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{7}{4}$ | B. | $\frac{7}{5}$ | C. | $\frac{8}{5}$ | D. | 2 |
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