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已知A(-2,
3
)和椭圆E:
x2
16
+
y2
12
=1,F是椭圆左焦点,一动点M在椭圆上移动,求|AM|+|FM|的最小值.
考点:椭圆的简单性质
专题:计算题,圆锥曲线的定义、性质与方程
分析:由椭圆的定义结合三角形的性质,即可得出结论.
解答: 解:设椭圆的右焦点为F′(2,0),则|MF|+|MF′|=8,
∴|AM|+|FM|=|AM|+8-|MF′|≥8-|AF′|=8-5=3.
点评:本题考查椭圆的简单性质,考查学生的计算能力,比较基础.
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科目:高中数学 来源: 题型:

为了得到函数y=log3
x-3
3
的图象,只需要把函数y=log3x的图象上所有的点(  )
A、向左平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度
B、向右平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度
C、向左平移3个单位长度,再向下平移1个单位长度
D、向右平移3个单位长度,再向下平移1个单位长度

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知三条直线ax+2y-8=0,4x+3y=10与2x-y=10.
(1)若三条直线相交于一点,求a的值; 
(2)若能围成三角形,求a的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x2-2x+4,g(x)=|x-1-a|+|x-2|;
(1)求函数f(x)在区间x∈[-1,m](m>-1)上的值域;
(2)若对于任意的实数x,不等式f(x)-g(x)≥0恒成立,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

求函数
lim
x→0
cosx-1
x
的极限.

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科目:高中数学 来源: 题型:

△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知cosA=-
1
3
,cosC=
2
sinB.
(Ⅰ)求sinC的值;
(Ⅱ)若a=
2
,求△ABC的面积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)是一次函数,且满足f(x+1)=2x+7,求f(x)的解析式.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设x,y,z∈R,且x+2y+3z=1
(1)当z=1,|x+y|+|y+1|>2时,求x的取值范围;
(2)当x,y,z∈R+时,求u=
x2
x+1
+
4y 2
2y+1
+
9z2
3z+1
的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设sinα、cosα是关于x的方程2x2+4kx+3k=0的两个实数根,求k的值.

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