精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
a
是已知的平面向量,向量
a
b
c
在同一平面内且两两不共线,有如下四个命题:
①给定向量
b
,总存在向量
c
,使
a
=
b
+
c

②给定向量
b
c
,总存在实数λ和μ,使
a
b
c

③给定单位向量
b
和正数μ,总存在单位向量
c
和实数λ,使
a
b
c

④若|
a
|=2,存在单位向量
b
c
和正实数λ,μ,使
a
b
c
,则3λ+3μ≥6
其中真命题是
 
考点:平面向量的基本定理及其意义
专题:平面向量及应用
分析:选项①由向量加减的几何意义可得;选项②③均可由平面向量基本定理判断其正确性;选项④利用基本不等式加以判断即可.
解答: 解:选项①,给定向量
a
b
,只需求得其向量差
a
-
b
即为所求的向量
c
,故总存在向量
c
,使
a
=
b
+
c
,故①正确;
选项②,当向量
b
c
a
在同一平面内且两两不共线时,向量
b
c
,可作基底,由平面向量基本定理可知结论成立,故可知②正确;
选项③,取
a
=(4,4),μ=2,
b
=(1,0),无论λ取何值,向量λ
b
都平行于x轴,而向量μ
c
的模恒等于2,要使
a
b
c
成立,根据平行四边形法则,向量μ
c
的纵坐标一定为4,故找不到这样的单位向量
c
使等式成立,故③错误;
选项④,∵|
a
|2=(λ
b
c
2=λ2+μ2+2λμcos<
b
c
=4,∴(λ+μ)2≥4,即λ+μ≥2,3λ+3μ≥2
3λ3μ
=2
3λ+μ
≥2×3=6.故可知④正确;
故答案为:①②④
点评:本题考查命题真假的判断与应用,涉及平面向量基本定理及其意义,属基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

在空间直角坐标系中,已知点A(1,0,2),B(1,-3,1),则|AB|=
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

双曲线C:
x2
4
-y2=1的离心率为
 
,其渐近线方程是
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

[x]表示x的整数部分,即[x]是不超过x的最大整数,则[log21]+[log22]+[log23]+[log24]+…+[log232]=
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,AB=AC,延长AB到D,使BD=AB,AB的中点E,则
CD
CE
=
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

某校400名学生今年高考数学分数的频率分布直方图如图,则这400名学生中,分数在[90,110)之间的有
 
名,根据此频率分布直方图,这400名学生今年数学平均分估计值为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知{an}是公比为2的等比数列,则
a1+a2+a3
a3+a4+a5
的值为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,边长为1的正方形ABCD的顶点A,D分别在x轴,y轴正半轴上移动,则
OB
OC
≥1+
3
2
的概率为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

定积分
2
-2
(xcosx+
4-x2
)dx=
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案