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如图,四棱锥P-ABCD的底面ABCD是平行四边形,M、N分别是AB、PC的中点,且.证明:平面PAD⊥平面PDC.

设PD中点为H,连接NH、AH,则,所以
,故平面PCD,故平面PCD,平面PAD⊥平面PDC

解析试题分析:设PD中点为H,连接NH、AH,则NH是三角形PCD的中位线,
,故,四边形AMNH为平行四边形,.
,故,又
平面PCD,而,故平面PCD,
平面PAD,故平面PAD⊥平面PDC.
考点:面面垂直的判定
点评:要证两面垂直,根据判定定理只需在其中一个平面内存在一条直线垂直于另外一面,转化为证明线面垂直,进而结合线面垂直的判定转化为证明线线垂直

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图是三棱柱的三视图,正(主)视图和俯视图都是矩形,侧(左)视图为等边三角形,的中点.
          
(1)求证:∥平面
(2)设垂直于,且,求点到平面的距离.

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如图,在三棱锥中,,点分别为的中点.

(1)求直线与平面所成角的正弦值;
(2)求二面角的大小.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是矩形,PA⊥底面ABCD,PA=AB=1,AD=,点F是PB的中点,点E在边BC上移动.

(1)点E为BC的中点时,试判断EF与平面PAC的位置关系,并说明理由;
(2)求证:无论点E在BC边的何处,都有
(3)当为何值时,与平面所成角的大小为45°.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

用平行于棱锥底面的平面去截棱锥,则截面与底面之间的部分叫棱台。
如图,在四棱台中,下底是边长为的正方形,上底是边长为1的正方形,侧棱⊥平面.

(Ⅰ)求证:平面
(Ⅱ)求平面与平面夹角的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

在长方体中,中点.(Ⅰ)证明:;(Ⅱ)求与平面所成角的正弦值;(Ⅲ)在棱上是否存在一点,使得∥平面?若存在,求的长;若不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,直角梯形与等腰直角三角形所在的平面互相垂直.

(1)求证:
(2)求直线与平面所成角的正弦值;

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,将边长为2的正方形ABCD沿对角线BD折叠,使的平面ABD⊥平面CBD,AE⊥平面ABD,且AE=

(1) 求证:DE⊥AC
(2)求DE与平面BEC所成角的正弦值
(3)直线BE上是否存在一点M,使得CM//平面ADE,若存在,求M的位置,不存在,请说明理由。

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,在四棱锥中,底面


(1)若E是PC的中点,证明:平面
(2)试在线段PC上确定一点E,使二面角P- AB- E的大小为,并说明理由.

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