精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知点M是圆C:(x+1)2+y2=8上的动点,定点D(1,0),点P在直线DM上,点N在直线CM上,且满足
DM
=2
DP
NP
DM
=0,动点N的轨迹为曲线E.
(Ⅰ)求曲线E的方程;
(Ⅱ)若AB是曲线E的长为2的动弦,O为坐标原点,求△AOB面积S的最大值.
考点:直线与圆锥曲线的关系,轨迹方程
专题:圆锥曲线中的最值与范围问题
分析:(Ⅰ)由已知得NP为DM的垂直平分线,|ND|=|NM|,|CN|+|ND|=2
2
>2
,由此能求了轨迹E的方程.
(Ⅱ)法一:设直线AB的方程为y=kx+m,由
y=kx+m
x2
2
+y2=1
,得(1+2k2)x2+4kmx+2m2-2=0.由此利用根的判别式、韦达定理、弦长公式、点到直线的距离公式,结合已知条件能求出△AOB面积S的最大值.
(Ⅱ)法二:设直线AB的方程为y=kx+m,由
y=kx+m
x2
2
+y2=1
,得(1+2k2)x2+4kmx+2m2-2=0.由此利用根的判别式、韦达定理、点到直线的距离公式,结合已知条件能求出△AOB面积S的最大值.
解答: (Ⅰ)解:因为
DM
=2
DP
NP
DM
=0

所以NP为DM的垂直平分线,
所以|ND|=|NM|,又因为|CN|+|NM|=2
2

所以|CN|+|ND|=2
2
>2
…(4分)
所以动点N的轨迹是以点C(-1,0),D(1,0)为焦点的长轴为2
2
的椭圆.
所以轨迹E的方程为
x2
2
+y2=1
.…(7分)
(Ⅱ)解法一:因为线段AB的长等于椭圆短轴的长,要使三点A、O、B能构成三角形,
则弦AB不能与x轴垂直,故可设直线AB的方程为y=kx+m,
y=kx+m
x2
2
+y2=1
,消去y,并整理,得(1+2k2)x2+4kmx+2m2-2=0.…(9分)
设A(x1,y1),B(x2,y2),又△=16k2m2-4(1+2k2)(2m2-2)>0,
所以x1+x2=-
4km
1+2k2
x1x2=
2(m2-1)
1+2k2
…(10分)
因为|AB|=2,所以
(1+k2)(x2-x1)2
=2
,即(1+k2)[(x2+x1)2-4x1x2]=4
所以(1+k2)[(-
4km
1+2k2
)
2
-
8(m2-1)
1+2k2
]=4
,即
1
1+k2
=2(1-m2)

因为1+k2≥1,所以
1
2
m2<1
. …(12分)
又点O到直线AB的距离h=
|m|
1+k2

因为S=
1
2
|AB|•h
=h,
所以S2=h2=2m2(1-m2)=-2(m2-
1
2
)2+
1
2
…(14分)
所以0<S2
1
2
,即S的最大值为
2
2
.…(15分)
(Ⅱ)解法二:因为线段AB的长等于椭圆短轴的长,要使三点A、O、B能构成三角形,
则弦AB不能与x垂直,故可设直线AB的方程为y=kx+m,
y=kx+m
x2
2
+y2=1
,消去y,并整理,得(1+2k2)x2+4kmx+2m2-2=0.
设A(x1,y1),B(x2,y2),又△=16k2m2-4(1+2k2)(2m2-2)>0,
所以x1+x2=-
4km
1+2k2
x1x2=
2(m2-1)
1+2k2
.…(10分)
因为|AB|=2,所以
(1+k2)(x2-x1)2
=2

因为(1+k2)[(x1+x2)2-4x1x2]=4
所以(1+k2)[(-
4km
1+2k2
)
2
-
8(m2-1)
1+2k2
]=4

所以m2=
2k2+1
2(1+k2)
,…(12分)
又点O到直线AB的距离h=
|m|
1+k2
,所以S=
1
2
|AB|•h
=h.
所以S2=h2=
m2
1+k2
=
2k2+1
2(1+k2)2
=
1
1+k2
-
1
2(1+k2)2

t=
1
1+k2
,则S2=-
1
2
t2+t(0<t≤1)
,…(14分)
所以0<S2
1
2
,即S的最大值为
2
2
. …(15分)
点评:本题考查椭圆方程的求法,考查三有形面积的最大值的求法,解题时要注意根的判别式、韦达定理、弦长公式、点到直线的距离公式的合理运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

(文科)已知抛物线C:y2=2px(p>0)经过点(2,4),A,B为抛物线C上异于坐标原点O的两个动点.
(Ⅰ)求抛物线C的方程;
(Ⅱ)若线段AB的中点坐标为(2,1),求直线AB的方程;
(Ⅲ)当
OA
OB
=0时,求证:直线AB恒过定点(2p,0).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

若f(
1
x
)=
x
1-x
,x≠0,求f(x)的解析式.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x+2cosx,x∈(0,
π
2

(Ⅰ)求函数f(x)的单调递减区间;
(Ⅱ)求函数f(x)的值域.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系中,点A(1,1)、B(4,2)、C(2,3).
(Ⅰ)求向量
AB
+
AC
的坐标;
(Ⅱ)求向量
AB
AC
的夹角θ.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)是定义在R上以2为周期的函数,对k∈Z,用Ik表示区间(2k-1,2k+1].已知当x∈I0,f(x)=sin2x
(1)求f(x)在Ik上的解析表达式;
(2)当x∈[2,2+
π
4
]时,令g(x)=f(x)+(2a-1)
f(x)
+a2+
1
4
,求g(x)的最大值与最小值(用a表示)并写出对应的x值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知抛物线C:y2=2px(p>0)经过点(2,4),A,B为抛物线C上异于坐标原点O的两个动点,且满足
OA
OB
=0.
(Ⅰ)求抛物线C的方程;
(Ⅱ)求证:直线AB恒过定点(2p,0);
(Ⅲ)若线段AB的中垂线经过点(16,0),求线段AB的长.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(1)求函数f(x)=
lg(2x+2)
4-x
的定义域;
(2)求函数y=2-x2-2x+2(x∈R)的值域.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知一程序框图如图所示,若该程序运行后,输出n的值为32,则该程序框图中①处应该填的整数值为
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案