分析 根据题意,要求四位数中至多有一个数字是偶数,分2种情况讨论:①、四位数中没有一个偶数数字,②、四位数中只有一个偶数数字,分别求出每种情况下四位数的数目,由分类计数原理计算可得答案.
解答 解:根据题意,分2种情况讨论:
①、四位数中没有一个偶数数字,即在1、3、5、7、9种任选4个,组成一共四位数即可,
有A54=120种情况,即有120个没有一个偶数数字四位数;
②、四位数中只有一个偶数数字,
在1、3、5、7、9种选出3个,在2、4、6、8中选出1个,有C53•C41=40种取法,
将取出的4个数字全排列,有A44=24种顺序,
则有40×24=960个只有一个偶数数字的四位数;
则至多有一个数字是偶数的四位数有120+960=1080个;
故答案为:1080.
点评 本题考查排列、组合的综合应用,注意要分类讨论.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $({0,\frac{{\sqrt{2}+1}}{2}}]$ | B. | $({-∞,\frac{{\sqrt{2}+1}}{2}}]$ | C. | (-∞,0] | D. | (-∞,1] |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 160 | B. | 163 | C. | 166 | D. | 170 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{2}{3}$ | B. | 1 | C. | $\frac{3}{2}$ | D. | 3 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | a<b<c | B. | b<a<c | C. | c<b<a | D. | c<a<b |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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