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下列选项中不是右图中几何体的三种视图之一的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:简单空间图形的三视图
专题:作图题,空间位置关系与距离
分析:由题意,A为几何体的正视图,B为几何体的侧视图,C为几何体的俯视图,即可得出结论.
解答: 解:由题意,A为几何体的正视图,B为几何体的侧视图,C为几何体的俯视图,
故选:D.
点评:三视图的画图规则:①主、俯视图长对正;主、左视图高平齐;俯、左视图宽相等;②分界线与可见的轮廓线都用实线画出,不可见的轮廓线用虚线画出.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)的定义域为[0,1],f(0)=f(1),且对任意不同的x1,x2都有|f(x2)-f(x1)|<|x2-x1|,求证:|f(x2)-f(x1)|≤
1
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

空间三条直线,任何两条不共面,且两两互相垂直,另一条直线l与这三条直线所成的角均为α,则tanα=(  )
A、1
B、
2
C、
3
D、2
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系xOy中,已知E:(x+
3
2+y2=16,点F(
3
,0),点P是圆E上任意一点,线段PF的垂直平分线和半径PE相交于点Q.记动点Q的轨迹为C,另有动点M(x,y)(x≥0)到点N(2,0)的距离比它到直线x=-1的距离多1,记点M的轨迹为C1,轨迹C2的方程为x2=y
(1)求轨迹C和C1的方程
(2)已知点T(-1,0),设轨迹C1与C2异于原点O的交点为R,若懂直线l与直线OR垂直,且与轨迹C交于不同的两点A、B,求
TA
TB
的最小值
(3)在满足(2)中的条件下,当
TA
TB
取得最小值时,求△TAB的面积.

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已知a>0,b>0,则下列不等式中不恒成立的是(  )
A、
ab
2ab
a+b
B、(a+b)(
1
a
+
1
b
)≥4
C、
|a-b|
a
-
b
D、a2+b2+1≥2a+2b

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科目:高中数学 来源: 题型:

一个简单几何体的主视图,左视图如图所示,则其俯视图不可能为(  )
A、长方形B、直角三角形
C、圆D、椭圆

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科目:高中数学 来源: 题型:

以下有关线性回归分析的说法不正确的是(  )
A、在回归线方程
y
=0.4x+12中,当自变量x每增加一个单位时,变量
y
平均增加约为0.4个单位
B、用最二乘法求回归直线方程,是寻求使
x
n+1
(y1-bx-a)2最小的a,b的值
C、相关系数为r,若r2越接近1,则表明回归线的效果越好
D、相关系数r越小,表明两个变量相关性越弱

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已知a>0,且a≠1,设命题p:0<a<1;q:方程ax2-x+
1
2
=0有两个不等的实数根.若“p∧q”为假命题,“p∨q”为真命题,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

利用校园内围墙一角和篱笆围成一个面积为128m2的直角梯形花园,已知两围墙所成角为135°(如图),则所用篱笆总长度的最小值为(  )
A、16
3
m
B、32m
C、64m
D、16m

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