| A. | $\overrightarrow{BD}$=$\frac{1}{2}$$\overrightarrow{AC}$-$\overrightarrow{AB}$ | B. | $\overrightarrow{BD}$=$\overrightarrow{AC}$-$\frac{3}{2}$$\overrightarrow{AB}$ | C. | $\overrightarrow{BD}$=$\overrightarrow{AC}$-$\frac{1}{2}$$\overrightarrow{AB}$ | D. | $\overrightarrow{BD}$=$\frac{3}{2}$$\overrightarrow{AC}$-$\overrightarrow{AB}$ |
分析 利用平面向量的线性运算的几何意义用$\overrightarrow{AB},\overrightarrow{AC}$表示出$\overrightarrow{BD}$.
解答 解:∵$\overrightarrow{AB}$=-2$\overrightarrow{DC}$,∴$\overrightarrow{CD}=\frac{1}{2}\overrightarrow{AB}$,
又$\overrightarrow{BC}$=$\overrightarrow{AC}-\overrightarrow{AB}$.
∴$\overrightarrow{BD}=\overrightarrow{BC}+\overrightarrow{CD}$=$\overrightarrow{AC}-\overrightarrow{AB}+\frac{1}{2}\overrightarrow{AB}$=$\overrightarrow{AC}-\frac{1}{2}\overrightarrow{AB}$.
故选C.
点评 本题考查了平面向量线性运算的几何意义,属于基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\left\{{x|x<\frac{1}{3}或x>2}\right\}$ | B. | $\left\{{x|\frac{1}{3}<x<2}\right\}$ | C. | {x|x>2} | D. | $\left\{{x|x<\frac{1}{3}}\right\}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 若|$\overrightarrow{a}$|=|$\overrightarrow{b}$|且$\overrightarrow{a}$与$\overrightarrow{b}$是共线向量,则$\overrightarrow{a}$=$\overrightarrow{b}$ | B. | 若$\overrightarrow{a}$∥$\overrightarrow{b}$,$\overrightarrow{b}$∥$\overrightarrow{c}$,则$\overrightarrow{a}$∥$\overrightarrow{c}$ | ||
| C. | 若$\overrightarrow{a}$与$\overrightarrow{b}$都是单位向量,则$\overrightarrow{a}$=$\overrightarrow{b}$ | D. | 零向量的长度为0 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{2}{13}$ | B. | $\frac{13}{2}$ | C. | $\frac{2}{17}$ | D. | $\frac{2}{9}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (0,0,3) | B. | (0,0,-3) | C. | (0,0,-6) | D. | (0,0,6) |
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