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    如图所示的程序框图，输出结果是（　　）
    A、x的值或-x的值B、|x|的值
    考点：程序框图
    专题：算法和程序框图
    分析：由已知中的程序框图可知：该程序的功能是利用条件结构计算并输出分段函数y=
    x，x≥0
    -x，x＜0
    的值，结合绝对值的定义，可得答案．
    解答： 解：由已知中的程序框图可知：
    该程序的功能是：
    利用条件结构计算并输出分段函数y=
    x，x≥0
    -x，x＜0
    的值，
    即计算并输出|x|的值，
    故选：B
    点评：本题考查的知识点是程序框图，其中根据已知分析出程序对应的分段函数解析式，是解答的关键．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    正整数按上小下大、左小右大的原则排成如图所示的数表：设aij（i、j∈N*）是位于这个数表中从上往下数第i行、从左往右数第j个数．数表中第i行共有2i-1个正整数．例如a42=9，若aij=2013，则i+j=
     
    ．
                                            1
                                           2  3
                                        4  5  6  7
                              8  9  10  11  12  13  14  15．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知实数a1，a2，…，an满足a1+a2+…+an=144（其中ai≥1，i=1，2，3，…n，n∈N*且n＞2）
    （Ⅰ）当n=3时，若a1=a2，且a1，a2，a3是△ABC的三条边长，则a3的取值范围是
     
    ；
    （Ⅱ）如果这n个数中任意三个数都不能构成一个三角形的三条边长，则n的最大值是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设定义在R上的函数f（x）是最小正周期为2π的偶函数，f′（x）是f（x）的导函数，当x∈[0，π]时，0＜f（x）＜1；当x∈（0，π）且x≠
    π
    2
    时，（x-
    π
    2
    ）f′（x）＜0，则函数y=f（x）-cosx在[-3π，3π]上的零点个数为（　　）
    A、4B、5C、6D、7

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数f（x）=
    1
    x
    -x在（0，+∞）上是（　　）
    A、增函数B、减函数
    C、不具备单调性D、无法判断

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    对于回归分析，下列说法错误的是（　　）
    A、在回归分析中，变量间的关系若是非确定关系，那么因变量不能由自变量唯一确定
    B、线性相关系数可以是正的，也可以是负的
    C、回归分析中，如果r2=1，说明x与y之间完全相关
    D、样本相关系数r∈（-1，1）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    将2个相同的a和2个相同的b共4个字母填在3×3的方格内，每个小方格内至多填1个字母，若使相同字母既不同行也不同列，则不同的填法种数为（　　）
    A、196B、197
    C、198D、199

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    复数
    i-2
    1+2i
    =（　　）
    A、-
    4
    5
    -
    3
    5
    i
    B、-
    4
    5
    +
    3
    5
    i
    C、-i
    D、i

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=
    2x，x＞0
    x+1，x≤0
    ，若f（a）+f（1）=0，则实数a的值等于（　　）
    A、3B、1C、-1D、-3

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