分析 (1)运用线面垂直的判定定理可得PA⊥平面ABC,再由性质定理即可得证;
(2)要证平面BDE⊥平面PAC,可证BD⊥平面PAC,由(1)运用面面垂直的判定定理可得平面PAC⊥平面ABC,再由等腰三角形的性质可得BD⊥AC,运用面面垂直的性质定理,即可得证;
(3)由线面平行的性质定理可得PA∥DE,运用中位线定理,可得DE的长,以及DE⊥平面ABC,求得三角形BCD的面积,运用三棱锥的体积公式计算即可得到所求值.
解答 解:(1)证明:由PA⊥AB,PA⊥BC,![]()
AB?平面ABC,BC?平面ABC,且AB∩BC=B,
可得PA⊥平面ABC,
由BD?平面ABC,
可得PA⊥BD;
(2)证明:由AB=BC,D为线段AC的中点,
可得BD⊥AC,
由PA⊥平面ABC,PA?平面PAC,
可得平面PAC⊥平面ABC,
又平面ABC∩平面ABC=AC,
BD?平面ABC,且BD⊥AC,
即有BD⊥平面PAC,
BD?平面BDE,
可得平面BDE⊥平面PAC;
(3)PA∥平面BDE,PA?平面PAC,
且平面PAC∩平面BDE=DE,
可得PA∥DE,
又D为AC的中点,
可得E为PC的中点,且DE=$\frac{1}{2}$PA=1,
由PA⊥平面ABC,
可得DE⊥平面ABC,
可得S△BDC=$\frac{1}{2}$S△ABC=$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$×2×2=1,
则三棱锥E-BCD的体积为$\frac{1}{3}$DE•S△BDC=$\frac{1}{3}$×1×1=$\frac{1}{3}$.
点评 本题考查空间的线线、线面和面面的位置关系的判断,主要是平行和垂直的关系,注意运用线面平行的性质定理以及线面垂直的判定定理和性质定理,面面垂直的判定定理和性质定理,同时考查三棱锥的体积的求法,考查空间想象能力和推理能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 3$\sqrt{2}$ | B. | 2$\sqrt{3}$ | C. | 2$\sqrt{2}$ | D. | 2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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