精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
5.已知等比数列{an}中,a1=2,an=2an-1(n≥2),等差数列{bn}中,b1=2,点P(bn,bn+1)在一次函数y=x+2的图象上.
(Ⅰ)求数列{an},{bn}的通项an和bn
(Ⅱ)设cn=an•bn,求数列{cn}前n项和Tn

分析 (Ⅰ)由题意可得等比数列{an}的首项和公比都为2,等差数列{bn}的首项和公差都为2,运用等差数列和等比数列的通项公式,即可得到所求;
(Ⅱ)求得cn=an•bn=n•2n+1,运用数列的求和方法:错位相减法,结合等比数列的求和公式,化简整理即可得到所求和.

解答 解:(Ⅰ)等比数列{an}中,a1=2,an=2an-1(n≥2),
可得等比数列{an}的首项和公比都为2,
则an=2•2n-1=2n,n∈N*,
等差数列{bn}中,b1=2,点P(bn,bn+1)在一次函数y=x+2的图象上,
可得bn+1=bn+2,
等差数列{bn}的首项为2,公差为2,
可得bn=2+2(n-1)=2n,n∈N*;
(Ⅱ)cn=an•bn=n•2n+1
则数列{cn}前n项和Tn=1•22+2•23+…+n•2n+1
2Tn=1•23+2•24+…+(n-1)•2n+1+n•2n+2
相减可得-Tn=22+23+…+2n+1-n•2n+2
=$\frac{4(1-{2}^{n})}{1-2}$-n•2n+2
化简可得Tn=(n-1)•2n+2+4.

点评 本题考查等差数列和等比数列的定义和通项公式的运用,同时考查数列的求和方法:错位相减法,注意运用等比数列的求和公式,属于中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

17.已知在一次期末数学测试中,教育局在某市甲、乙两地各抽取了10名学生的成绩做调查,所的情况如下所示.
(1)分别计算甲、乙两地这10名学生的平均成绩;
(2)以样本估计总体,不通过计算,估计甲、乙两地学生成绩的偏差程度;
(3)在甲地被抽取的10位同学中,从成绩120分以上的8位同学中随机抽取2人,求恰有1名学生成绩在140分以上的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

17.已知函数$f(x)=Asin(ωx+\frac{3π}{4})$(A>0,ω>0,|φ|<π)的一段图象如图所示,
(Ⅰ)求函数f(x)的解析式;
(Ⅱ)求函数f(x)的单调递增区间.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

13.如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是正方形,侧棱PD⊥底面ABCD,PD=DC=1,E是PC的中点,作EF⊥PB交PB于点F.
(1)求证:PA∥平面EDB;
(2)求二面角F-DE-B的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

20.从4名男生4名女生中选3位代表,其中至少两名女生的选法有28 种.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

10.若动点(x,y)在曲线$\frac{{x}^{2}}{4}$+$\frac{{y}^{2}}{{b}^{2}}$=1,(0<b<4)上变化,则x2+2y的最大值为$\frac{{b}^{2}}{4}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

17.已知集合U=R,Q={x|-2≤x≤3},P={x|x-2<0},则Q∩(∁UP)=(  )
A.{x|1≤x≤2}B.{x|x≥1}C.{x|1<x≤2}D.{x|2≤x≤3}

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

14.已知$sin(π-α)=-\frac{1}{2}$,则sin(-2π-α)=$\frac{1}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

13.某地市高三理科学生有30000名,在一次调研测试中,数学成绩ξ~N(100,σ2),已知P(80<ξ≤100)=0.45,若按分层抽样的方式取200份试卷进行成绩分析,则应从120分以上的试卷中抽取(  )
A.5份B.10份C.15份D.20份

查看答案和解析>>

同步练习册答案