精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知奇函数f(x)是定义在R上的增函数,数列{xn}是一个公差为2的等差数列,且满足f(x8)+f(x9)+f(x10)+f(x11)=0.则x2014=
 
考点:等差数列的性质
专题:等差数列与等比数列
分析:根据条件关系求出数列的首项以及通项公式即可得到结论.
解答: 解:设x8=a,则x9=a+2,x10=a+4,x11=a+6,
∴f(a)+f(a+2)+f(a+4)+f(a+6)=0,
且f(a)<f(a+2)<f(a+4)<f(a+6),
∴f(a)<0且f(a+6)>0.
∵奇函数关于原点的对称性可知,f(a)+f(a+6)=0,f(a+2)+f(a+4)=0.
∴f(a+3)=0=f(0),
即a+3=0.
∴x8=-3.
设数列{xn}通项xn=x1+2(n-1).
∴x8=x1+14=-3.
∴x1=-17.
∴通项xn=2n-19.
∴x2014=2×2014-19=4009.
故答案为:4009.
点评:本题考查数列的性质和应用,利用函数的奇偶性和单调性是解决本题的关键,解题时要认真审题,仔细解答,注意递推公式的合理运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)是定义在[-1,1]上的偶函数,当x∈[0,1]时的解析式为f(x)=-4x+a•2x(a∈R).
(1)求f(x)在[-1,1]上的解析式;
(2)若f(x)在[0,1]上的最大值h(a),
    ①求h(a)的解析式;         
    ②求满足不等式h(a)≥1的a取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

四边形ABCD是圆的内接四边形,已知A(0,0)、B(1,2)、C(m,0)、D(2,-1),则m=
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

直线l过原点且与圆C:x2+y2-4x+3=0相切,则直线l的倾斜角为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设Sn为等差数列{an}的前n项和,S11=22,an-5=30,Sn=320,则n的值是
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设f″(x)是函数y=f(x)的导函数f′(x)的导数,定义:若f(x)=ax3+bx2+cx+d(a≠0),且方程f″(x)=0有实数解x0,则称点(x0,f(x0))为函数y=f(x)的对称中心.有同学发现“任何一个三次函数都有对称中心”,请你运用这一发现处理下列问题:设g(x)=
1
3
x3-
1
2
x2+3x-
5
12
,则
(1)函数g(x)的对称中心为
 

(2)g(
1
2015
)+g(
2
2015
)+g(
3
2015
)+…+g(
2014
2015
)=
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

若平面上的动点P(m,n)满足直线mx+ny-5=0与圆x2+y2=25没有公共点,过每一个这样的点P,任作一条直线总与椭圆C:
x2
9
+
y2
k
=1有公共点,则k的取值范围是
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

a
=(3,4),
b
=(2,-1),且(
a
+x
b
)⊥(
a
-
b
)
,则实数x=(  )
A、23
B、
23
2
C、
23
3
D、
23
4

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=xlnx
(1)求函数f(x)的最小值;
(2)若对一切x∈(0,+∞),都有f(x)≤x2-ax+2恒成立,求实数a的取值范围;
(3)试判断函数y=lnx-
1
ex
+
2
ex
是否有零点?若有,求出零点的个数;若无,请说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案