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    7．若圆台的上、下底面半径的比为3：5，则它的中截面分圆台上下两部分面积之比为（　　）
    A．3：5B．9：25C．5：$\sqrt{41}$D．7：9

    分析 中截面把圆台分为上、下两个圆台，则两个圆台的侧高相等，且中截面半径等于两底面半径和的一半，根据圆台的上、下底面半径的比为3：5，我们可以设，上底半径为3R，下底半径为5R，母线长为2L，求出上、下两部分侧面积，即可得到答案．点评：

    解答 解：设上底半径为3R，下底半径为5R，母线长为2L，
    则中截面半径为4R，分成的两个圆台的母线长均为L，
    则S上=π（4R+3R）L，
    S下=π（4R+5R）L，
    故分圆台上、下两部分侧面积的比为7：9．
    故选：D，

    点评 本题考查的知识点是圆台的侧面积，根据中截面把圆台分为上、下两个圆台，则两个圆台的侧高相等，且中截面半径等于两底面半径和的一半，结合题目已知，求出上下两部分的侧面积是解答本题的关键．

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    （1）直线l过点（-2，0）且被圆C截得的弦长为2，求直线的方程；
    （2）从圆C外一点P向圆引一条切线，切点为M，O为坐标原点，且有|PM|=|PO|，求点P的坐标所适合的方程，并求|PM|的最小值．

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    17．有甲、乙两个班级进行数学考试，按照大于等于85分为优秀，85分以下为非优秀统计成绩后，得到如下的列联表．已知从全部105人中随机抽取1人为优秀的概率为$\frac{2}{7}$．
    （1）请完成上面的列联表：若按95%的可靠性要求，根据列联表的数据，能否认为“成绩与班级有关系”；
    （2）若按下面的方法从甲班优秀的学生中抽取一人：把甲班优秀的10名学生从2到11进行编号，先后两次抛掷一枚均匀的骰子，出现的点数之和为被抽取人的序号．试求抽到10号的概率．
    优秀非优秀总计
    甲班104555
    乙班203050
    合计3075105
    附：${K^2}=\frac{{n{{（{ad-bc}）}^2}}}{{（{a+b}）（{c+d}）（{a+c}）（{b+d}）}}$
    P（K2≥k）0.050.01
    k3.8416.635

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    15．一动圆M与圆M1：（x+1）2+y2=1外切，与圆M2：（x-1）2+y2=9内切，则动圆圆心M点的轨迹方程为（　　）
    A．$\frac{{x}^{2}}{4}+\frac{{y}^{2}}{3}$=1B．$\frac{{x}^{2}}{4}+\frac{{y}^{2}}{3}$=1（x≠±2）C．$\frac{{x}^{2}}{16}+\frac{{y}^{2}}{15}$=1D．$\frac{{x}^{2}}{4}+\frac{{y}^{2}}{3}$=1（x≠-2）

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    2．对任意|m|≤2，不等式x2+mx+1＞2x+m恒成立，则x的取值范围为（　　）
    A．x＞3或x＜-1B．x＞3C．x＜-1D．-1＜x＜3

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    A．$±\frac{{\sqrt{5}}}{2}$B．±2C．$±\sqrt{2}$D．$±\frac{1}{2}$

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