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14.在△ABC中,a2=c2-b2-$\sqrt{3}$ab,则角C的度数为(  )
A.60°B.45°或135°C.150°D.30°

分析 把已知条件移项变形得到a2+b2-c2=-$\sqrt{3}$ab,然后利用余弦定理表示出cosC的式子,把变形得到的式子代入即可求出cosC的值,然后根据角C的范围,利用特殊角的三角函数值即可求出C的度数.

解答 解:由a2=c2-b2-$\sqrt{3}$ab,得到a2+b2-c2=-$\sqrt{3}$ab,
根据余弦定理得:cosC=$\frac{{a}^{2}+{b}^{2}-{c}^{2}}{2ab}$=$\frac{-\sqrt{3}ab}{2ab}$=-$\frac{\sqrt{3}}{2}$,
又C∈(0,180°),
所以C=150°.
故选:C.

点评 此题考查学生灵活运用余弦定理化简求值,考查了整体代换的数学思想,属于基础题.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

14.如图,三棱锥P-ABC的棱长都相等,D是棱AB的中点,则直线PD与直线BC所成角的余弦值为(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{\sqrt{3}}{3}$C.$\frac{\sqrt{3}}{6}$D.$\frac{\sqrt{6}}{4}$

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

5.已知函数f(x)=2sin(ωx+φ),(ω>0,0<φ<π)为偶函数,且函数y=f(x)图象的两相邻对称轴间的距离为$\frac{π}{2}$.
(1)求f(x)的解析式;
(2)将函数y=f(x)的图象向右平移$\frac{π}{3}$个单位后,再将得到的图象上各点的横坐标伸长到原来的4倍,纵坐标不变,得到函数y=g(x)的图象,求出g(x)的对称中心并画出g(x)在[0,4π]上的图象.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

2.如图,在四棱锥P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,PD=DC=BC=1,AB=2,AB∥CD,∠BCD=90°.
(1)求证:BC⊥平面PDC;
(2)求点A到平面PBC的距离.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

9.给出下列命题:
①设a,b为非零实数,则“a<b”是“$\frac{1}{a}>\frac{1}{b}$”的充分不必要条件;
②在△ABC中,若A>B,则sinA>sinB;
③命题“?x∈R,sinx<1”的否定为“?x0∈R,sinx0>1”;
④命题“若x≥2且y≥3,则x+y≥5”的逆否命题为“x+y<5,则x<2且y<3”.
其中真命题的个数是(  )
A.3B.2C.1D.0

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

19.若函数f(x)=x2+a|x-$\frac{1}{2}$|在[0,+∞)上单调递增,则实数a的取值范围是(  )
A.[-2,0]B.[-4,0]C.[-1,0]D.[-$\frac{1}{2}$,0]

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

6.已知Sn是等差数列{an}的前n项和,若a1=-2016,$\frac{{{S_{2016}}}}{2016}-\frac{{{S_{2010}}}}{2010}=6$,则S2014等于(  )
A.2 013B.-6042C.-4 026D.4 026

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

3.已知双曲线$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$-$\frac{{y}^{2}}{{b}^{2}}$=1(a>0,b>0)的离心率为2,焦点与椭圆$\frac{{x}^{2}}{25}$+$\frac{{y}^{2}}{16}$=1的焦点相同,则双曲线的渐近线方程为(  )
A.y=±$\frac{3}{2}$xB.y=±$\frac{\sqrt{3}}{2}$xC.y=±$\frac{\sqrt{3}}{3}$xD.y=±$\sqrt{3}$x

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

4.关于x的方程:4x•|4x-2|=3的解为x=log43.

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