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求直线
x=-1+2t
y=-2t
被曲线
x=1+4cosθ
y=-1+4sinθ
截得的弦长.
考点:点的极坐标和直角坐标的互化,参数方程化成普通方程
专题:选作题,坐标系和参数方程
分析:本题考查的知识点是直线与圆的参数方程,及直线与圆的方程的应用.根据直线、曲线的参数方程,我们易求出直线与圆的标准方程,然后根据半弦长、半径、弦心距满足勾股定理,易得答案.
解答: 解:直线
x=-1+2t
y=-2t
的普通方程为x+y+1=0
…(2分)
曲线
x=1+4cosθ
y=-1+4sinθ
即圆心为(1,-1)
半径为4的圆…(4分)
则圆心(1,-1)到直线x+y+1=0的距离d=
|1-1+1|
12+12
=
2
2
…(5分)
设直线被曲线截得的弦长为t,则t=2
42-(
2
2
)
2
=
62

∴直线被曲线截得的弦长为
62
…(7分)
点评:遇到参数方程问题,我们的解决思路,根据参数方程化为普通方程,然后利用直线与曲线的方程进行求解.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知D是△ABC中边BC上(不包括B、C点)的一动点,且满足
AD
AB
AC
,则
1
α
+
1
β
的最小值为(  )
A、3B、5C、6D、4

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科目:高中数学 来源: 题型:

设双曲线C:
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的左、右焦点分别为F1,F2,点M在双曲线C上,且|MF1|-|MF2|=2
2
,已知双曲线C的离心率为
2

(Ⅰ)求双曲线C的方程;
(Ⅱ)过双曲线C上一动点P向圆E:x2+(y-4)2=1作两条切线,切点分别为A,B,求
PA
PB
的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

某学校对教师的年龄及学历状况进行调查,其结果(人数分布)如下表:
学历 35岁以下 35-50岁 50岁以上
本科 80 30 20
研究生 x 20 y
(Ⅰ)在35-50岁年龄段的教师中用分层抽样的方法抽取一个容量为5的样本,将该样本看成一个总体,从中任取2人,求至少有1人的学历为研究生的概率;
(Ⅱ)若对全体教师按年龄状况用分层抽样的方法抽取N个人,其中50岁以上的有10人,再从这N个人中随机抽取出1人,此人的年龄在50岁以上的概率为
5
39
,求N的值;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,若抽取的N个人中35岁以下的有48人,求x和y的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=2
3
sin(
x
2
+
π
4
)cos(
x
2
+
π
4
)-sin(x+π).
(1)求f(x)的最小正周期;
(2)若β∈(
π
2
,π),且f(β-
π
3
)=
10
5
,tan(α-β)=
1
2
,求tanα.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合A={x|-3<x<1},B={x|
x+2
x-3
<0}.
(Ⅰ)求A∩B,A∪B;
(Ⅱ)在区间(-4,4)上任取一个实数x,求“x∈A∩B”的概率;
(Ⅲ)设(a,b)为有序实数对,其中a是从集合A中任取的一个整数,b是从集合B中任取的一个整数,求“b-a∈A∪B”的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

△ABC中,已知A(4,6),B(-4,0),C(4,0),D为BC上一点,且AD平分∠BAC,则AD所在的直线方程为
 

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已知f(x)=2x的反函数为y=f-1(x),g(x)=f-1(1-x)-f-1(1+x),则不等式g(x)<0的解集是
 

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在复平面内,复数z=
i
2-i
(i是虚数单位)对应的点位于第
 
象限.

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