分析 模拟程序框图的运行过程,得出程序是计算S的值,且S的值以3为周期出现的,k=2015时,输出S的值.
解答 解:第1次循环:S=2,k=0<2015,S=$\frac{1}{1-2}$=-1,k=1,
第2次循环:S=-1,k=1<2015,S=$\frac{1}{1-(-1)}$=$\frac{1}{2}$,k=2,
第3次循环:S=$\frac{1}{2}$,k=2<2015,S=$\frac{1}{1-\frac{1}{2}}$=2,k=3,
第4次循环:S=2,k=3<2015,S=$\frac{1}{1-2}$=-1,k=4,
第5次循环:S=-1,k=4<2015,S=$\frac{1}{1-(-1)}$=$\frac{1}{2}$,k=5,
第6次循环:S=$\frac{1}{2}$,k=5<2015,S=$\frac{1}{1-\frac{1}{2}}$=2,k=6,
…
第2016次循环,S=$\frac{1}{2}$,k=2015,输出S=$\frac{1}{2}$.
故答案为:$\frac{1}{2}$.
点评 本题考查了程序框图的应用问题,解题时应模拟程序框图的运行过程,总结出规律,从而解答问题,是基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | p∧(¬q) | B. | (¬p)∧q | C. | p∧q | D. | (¬p)∧(¬q) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | f(x)=2+|x+1| | B. | f(x)=2-x | C. | f(x)=3-|x+1| | D. | f(x)=2x+4 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 甲单位 | 87 | 88 | 91 | 91 | 93 |
| 乙单位 | 85 | 89 | 91 | 92 | 93 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 若a∥b,a∥α,则b∥α | B. | 若α⊥β,a∥α,则a⊥β | C. | 若α⊥β,a⊥β,则a∥α | D. | 若α∥β,m⊥α,则m⊥β |
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