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如图1,的直径AB=4,点C、D为上两点,且CAB=45°,DAB=60°,F为弧BC的中点.沿直径AB折起,使两个半圆所在平面互相垂直,如图2.
(I)求证:OF平面ACD;
(Ⅱ)求二面角C—AD—B的余弦值;
(Ⅲ)在弧BD上是否存在点G,使得FG平面ACD?若存在,试指出点G的位置;若不存在,请说明理由.

(1)对于线面平行的判定关键是证明来得到。
(2)
(3) 在弧上存在点,使得//平面,且点为弧的中点

解析试题分析:(方法一):证明:(Ⅰ)如右图,连接
. …1分 又为弧的中点,.平面平面平面. …4分
解:(Ⅱ)过,连

,平面⊥平面
⊥平面.又平面平面,则∠是二面角的平面角. . 由⊥平面平面,得为直角三角形,==.   8分
(Ⅲ)取弧的中点,连结,则
平面平面平面//平面.
因此,在弧上存在点,使得//平面,且点为弧的中点.…12分
(方法二):证明:(Ⅰ)如图,以所在的直线为轴,以所在的直线为轴,以为原点,建立空间直角坐标系

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,在直角梯形中,为线段的中点,将沿折起,使平面⊥平面,得到几何体.

(1)若分别为线段的中点,求证:∥平面
(2)求证:⊥平面
(3)的值.

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如图,圆锥顶点为.底面圆心为,其母线与底面所成的角为.是底面圆上的两条平行的弦,轴与平面所成的角为

(Ⅰ)证明:平面与平面的交线平行于底面;
(Ⅱ)求.

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如图平面SAC⊥平面ACB,ΔSAC是边长为4的等边三角形,ΔACB为直角三角形,∠ACB=90°,BC=,求二面角S-AB-C的余弦值。

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如图,已知⊥平面是正三角形,,且的中点.

(Ⅰ)求证:∥平面
(Ⅱ)求证:平面BCE⊥平面

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已知直三棱柱的三视图如图所示,的中点.

(Ⅰ)求证:∥平面
(Ⅱ)求二面角的余弦值;
(Ⅲ)试问线段上是否存在点,使 角?若存在,确定点位置,若不存在,说明理由.

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几何体EFG —ABCD的面ABCD,ADGE,DCFG均为矩形,AD=DC=l,AE=

(I)求证:EF⊥平面GDB;
(Ⅱ)线段DG上是否存在点M使直线BM与平面BEF所成的角为45°,若存在求等¥ 的值;若不存在,说明理由.

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如图1,四棱锥中,底面,面是直角梯形,为侧棱上一点.该四棱锥的俯视图和侧(左)视图如图2所示.   
(1)证明:平面
(2)线段上是否存在点,使所成角的余弦值为?若存在,找到所有符合要求的点,并求的长;若不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是平行四边形,∠ACB=90°,平面PAD⊥平面ABCD
PA=BC=1,PD=AB=,E、F分别为线段PDBC的中点.

(Ⅰ) 求证:CE∥平面PAF
(Ⅱ)在线段BC上是否存在一点G,使得平面PAG和平面PGC所成二面角的大小为60°?若存在,试确定G的位置;若不存在,请说明理由.

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