| A. | $\frac{1}{9}$ | B. | $\frac{2}{9}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{4}{9}$ |
分析 本题是一个等可能事件的概率,试验发生包含的事件是从6个数字中各自想一个数字,可以重复,可以列举出共有36种结果,满足条件的事件可以通过列举得到结果,根据等可能事件的概率公式得到结果.
解答 解:(I)由题意知,本题是一个等可能事件的概率
列举出所有基本事件为:
(1,1),(2,2),(2,3),(4,4),(5,5),(6,6)
(1,2),(2,1),(1,3),(3,1),(1,4),(4,1),(1,5),(5,1),(1,6),(6,1)
(1,3),(3,1),(2,4),(4,2),(3,5),(5,3),(4,6),(6,4),
(1,4),(4,1),(2,5),(5,2),(3,6),(6,3),
(1,5),(5,1),(2,6),(6,2),
(1,6),(6,1),共计36个.
记“两人想的数字相同或相差1”为事件B,
事件B包含的基本事件为:
(1,1),(2,2),(3,3),(4,4),(5,5),(6,6)
(1,2),(2,1),(2,3),(3,2),(3,4),(4,3),
(4,5),(5,4),(5,6),(6,5),共计16个.
∴P=$\frac{16}{36}$=$\frac{4}{9}$,
∴“甲乙心有灵犀”的概率为$\frac{4}{9}$.
故选D.
点评 本题考查古典概型及其概率公式.考查利用分类计数原理表示事件数,考查理解能力和运算能力,注意列举出的事件数做到不重不漏.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 45个 | B. | 41个 | C. | 40个 | D. | 38个 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | y2=2x | B. | y2=4x | C. | y2=6x | D. | y2=8x |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{5}+\frac{3}{5}i$ | B. | $\frac{1}{5}-\frac{3}{5}i$ | C. | $-\frac{1}{5}+\frac{3}{5}i$ | D. | $-\frac{1}{5}-\frac{3}{5}i$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2 | B. | -2 | C. | 1 | D. | -1 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}$i | B. | $\frac{1}{2}$-$\frac{1}{2}$i | C. | -$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}$i | D. | -$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{2}$i |
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