精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
某工厂2012年的生产总值为2000万元,技术改造后预计以后每年的生产总值比上一年增加5%,问:最早在哪一年生产总值超过3000万元?写出一个计算的算法,并画出流程图.
考点:设计程序框图解决实际问题
专题:作图题,算法和程序框图
分析:可用循环结构实现,循环体为n=n×(1+5%),m=m+1,条件n>3000.
解答: 解:算法如下:
第1步:令n=2000,m=2012,
第2步:n=n×(1+5%),m=m+1,
第3步:判断n>3000,若是,则输出m,程序结束;
否则返回第2步.
流程图如右图:
点评:本题考查了循环结构,设计时注意循环体内语句执行的先后顺序及条件的选择.属于基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=|log3x|,正实数m,n满足m<n,且f(m)=f(n),若f(x)在区间[m,n2]上的最大值为2,则m+n=(  )
A、
82
9
B、
28
9
C、
28
3
D、
10
3

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=xk+b(常数k,b∈R)的图象过点(4,2)、(16,4)两点.
(1)求f(x)的解析式;
(2)问:是否存在边长为4正三角形△PQ1Q2,使点P在函数f(x)图象上,Q1、Q2从左至右是x正半轴上的两点?若存在,求直线PQ2的方程,若不存在,说明理由;
(3)若函数g(x)的图象与函数f(x)的图象关于直线y=x对称,且不等式g(x)+g(x-2)>2ax+2恒成立,求实数a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
.
a
=(cos
B
2
1
2
)与向量
.
b
=(
1
2
,cos
B
2
)共线,其中A、B、C是△ABC的内角.
(Ⅰ)求角B的大小
(Ⅱ)若cosC=
3
5
,求cosA的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

求下列函数定义域.
(1)f(x)=2x+1  (2)f(x)=
2
x-1
  (3)f(x)=(x-2)0+1  (4)f(x)=
1
x2-5x+6

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,a,b,c分别为内角A,B,C所对的边长,若a2+b2-c2=absin2C
(1)求角C;
(2)若c-a=2,
AB
AC
=36,求sinA+sinB-sinC.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆E:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的右焦点到其右准线的距离为1,到右顶点的距离为
2
-1,圆O:x2+y2=a2,P为圆O上任意一点.
(1)求a,b;
(2)过点P作PH⊥x轴,垂足为H,线段PH与椭圆交点为M,求
MH
PH

(3)过点P作椭圆E的一条切线l,直线m是经过点P且与切线l垂直的直线,试问:直线m是否经过一定点?如果是,请求出此定点坐标;如果不是,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC⊥BC,|AA1|=|BC|=1,|AC|=
2
,点M是BB1的中点,Q是AB的中点.
(1)若P是A1C1上的一动点,求证:PQ⊥CM;
(2)求二面角A-A1B-C大小的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在某校高中学生的校本课程选课过程中,规定每位学生必选一个科目,并且只选一个科目.已知某班一组与二组各有6位同学,选课情况如下表:
科目
组别
15
24
总计39
现从一组、二组中各任选2人.
(Ⅰ)求选出的4人均选科目乙的概率;
(Ⅱ)设X为选出的4个人中选科目甲的人数,求X的分布列和数学期望.

查看答案和解析>>

同步练习册答案