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12.已知数量{an}中,a1=1,an+1=2an+3.
(1)求证:数列{an+3}是等比数列;
(2)求数列{an}通项公式.

分析 把数列递推式两边加3得到新数列{an+3},该数列为等比数列,求出其通项公式,则an可求.

解答 解:(1)由an+1=2an+3,得an+1+3=2(an+3),
∵a1+3=1+3=4≠0,
∴$\frac{{a}_{n+1}+3}{{a}_{n}+3}$=2,
∴数列{an+3}是以4为首项,以2为公比的等比数列,
(2)由(1)知an+3=4×2n-1=2n+1
∴an=2n+1-3.

点评 本题考查了数列递推式,对于an+1=pan+q型的数列递推式,常用构造等比数列的方法求解,是中档题.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

2.已知直线l与椭圆$\frac{x^2}{4}+\frac{y^2}{2}=1$交于A、B两点,弦AB的中点为P(1,1),则直线l的方程是(  )
A.x+2y-3=0B.2x+y-3=0C.2x-y-1=0D.x-2y+1=0

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3.已知:△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,A为锐角,且$\sqrt{3}$b=2asinB.
(Ⅰ)求:角A的大小;   
(Ⅱ)若a=7,b2+c2=89,求△ABC的面积.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

20.如图,在圆心角为变量2θ(0<2θ<π)的扇形OAB内作一半径为r的内切圆P,再在扇形内作一个与扇形两半径相切并与圆P外切的小圆Q,圆P与圆Q相切于C点,圆P和圆Q与半径OA分别切于E,D两点.
(1)当圆Q的半径不低于$\frac{OA}{9}$时,求θ的最大值;
(2)设BH为点B到半径OA的距离,当$\frac{BH}{PE}$取得最大值时,扇形被称之为“最理想扇形”.求“最理想扇形”的面积.

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7.化简:
(1)sin($\frac{π}{2}$+α)cos2($\frac{π}{2}$+α)sin(3π-α)tan(π+α);
(2)$\frac{sin(-4π+α)cos(π-α)cos(\frac{π}{2}+α)sin(\frac{11π}{2}-α)}{sin(-\frac{π}{2}-α)cos(3π-α)cos(\frac{9π}{2}+α)sin(π+α)}$.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

17.某校高三年有375名学生,其中男生150人,女生225人.为调查该校高三年学生每天课外阅读的平均时间(单位:小时),采用分层抽样的方法从中随机抽取25人获得样本数据,该样本数据的频率分布直方图如图.

(Ⅰ)应抽取男生多少人?并根据样本数据,估计该校高三年学生每天课外阅读的平均时间;
(Ⅱ)在这25个样本中,从每天阅读平均时间不少于1.5小时的学生中任意抽取两人,求抽中的这两个人中恰有一个人的阅读平均时间不少于2小时的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

4.在△ABC中,若a=1,c=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,∠C=40°,则符合题意的b的值有2个.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

1.已知数学、英语的成绩分别有优、良、及格、不及格四个档次,某班共60人,在每个档次的人数如表:
及格不及格
1311
1076
及格2409
不及格1b7a+4
(1)求数学及格且英语良的概率;
(2)在数学及格的条件下,英语良的概率;
(3)若数学良与英语不及格是相互独立的,求a,b的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

2.如图,四棱锥P-ABCD的底面为矩形,AB=$\sqrt{2}$,BC=1,E,F分别是AB,PC的中点,DE⊥PA,求证:平面PAC⊥平面PDE.

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