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下列四个命题:
(1)函数f(x)在x>0时是增函数,x<0也是增函数,所以f(x)是增函数;
(2)若函数f(x)=ax2+bx+2与x轴没有交点,则b2-8a<0且a>0;
(3)若a∈N,则-a∉N;
(4)集合B={x∈Q|
6
x
∈N
}是有限集.
其中正确命题的个数是(  )
A、0B、1C、2D、3
考点:命题的真假判断与应用
专题:简易逻辑
分析:(1)举反例,例如函数y=-
1
x
,显然该命题是错误的;
(2)不妨令a=b=0,显然错误;
(3)因0为自然数,则-0=0也是自然数;
(4)这里x∈Q,
6
x
∈N
,它是无限集;
解答: 解:对于(1),反比例函数y=-
1
x

在x>0时是增函数,x<0也是增函数,
而该函数在定义域上不是增函数,
∴(1)错误;
对于(2),不妨令a=b=0,显然不满足条件,
若函数f(x)=ax2+bx+2为二次函数,且与x轴没有交点,
则满足
a>0
b2-8a<0
a<0
b2-8a<0

∴(2)错误;
对于(3),∵0为自然数,则-0=0也是自然数;
∴(3)错误;
对于(4):
x∈Q,
6
x
∈N
,它是无限集;
∴(4)错误;
故选A.
点评:本题重点考查集合的基本常识和函数的基本性质,属于中档题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知抛物线y2=4x的准线与双曲线
x2
a2
-
y2
b2
=1
的两条渐近线分别交于A,B两点,且|AB|=2
3
,则双曲线的离心率e为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列有关命题的说法正确的是(  )
A、命题“若xy=0,则x=0”的否命题为:“若xy=0,则x≠0
B、命题“矩形是平行四边形”的否定为真命题
C、命题“若cosx=cosy,则x=y”的逆否命题为真命题
D、命题“若x+y=0,则x,y互为相反数”的逆命题为真命题

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下列说法中,正确的是(  )
A、命题“存在x∈R,x2-x>0”的否定是“对任意x∈R,x2-x<0”.
B、设α,β为两个不同的平面,直线l?α,则“l⊥β”是“α⊥β”成立的必要不充分条件.
C、命题“若a<b,则am2<bm2”的否命题是真命题.
D、已知x∈R,则“x>1”是“x>2”的充分不必要条件.

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列叙述:
①若两条直线平行,则它们的方向向量方向相同或相反;
②若两个向量均为同一个平面的法向量,则以这两个向量为方向向量的直线一定平行;
③若一条直线的方向向量与某一个平面的法向量垂直,则该直线与这个平面平行.
其中正确的个数是(  )
A、0个B、1个C、2个D、3个

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求下列函数的导数:
①y=sin2(ax)•cosbx;
②y=
3
x2
1-x

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,角A、B、C的对边分别为a,b,c,且4bsinA=
7
a.
(Ⅰ)求sinB的值;
(Ⅱ)若a,b,c成等差数列,且公差大于0,求cosA-cosC的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
1
2
λsinωx+
3
2
λcosωx(λ>0,ω>0)
的部分图象如图所示,其中点为最高点,点为图象与轴的交点,在△ABC中,角A,B,C对边为a,b,c,b=c=
3
,且满足(2c-
3
a)cosB-
3
bcosA=0

(Ⅰ)求△ABC的面积;
(Ⅱ)求函数f(x)的单调递增区间.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设点P(x,y)满足
x-y≥-1
x+y≥1
2x-y≤2
,则z=2x+y的最大值为
 

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