分析 画出不等式组表示的可行域,由z=2x+3y的几何意义:z表示直线在y轴上纵截距3倍,平移直线即可得到取值范围.
解答
解:作出x,y满足$\left\{{\begin{array}{l}{x+2y≤2}\\{x+y≥0}\\{x≤4}\end{array}}\right.$的可行域,
z=2x+3y的几何意义:z表示直线在y轴上纵截距3倍,
画出直线2x+3y=0,平移可得直线通过A(4,-1)时,
z取得最大值8-3=5;
直线通过B(4,-4)时,z取得最小值8-12=-4.
则z=2x+3y的取值范围是[-4,5].
故答案为:[-4,5].
点评 本题考查线性规划的简单运用:求最值,注意运用可行域,运用平移直线法,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $4\sqrt{2}$ | B. | $2\sqrt{2}$ | C. | 4 | D. | 2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | a=80,b=61,A=60° | B. | a=10,b=14,A=30° | ||
| C. | b=23,A=45°,B=30° | D. | a=61,c=47,A=120° |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | e2016f(-2016)<f(0),f(2016)<e2016f(0) | B. | e2016f(-2016)>f(0),f(2016)>e2016f(0) | ||
| C. | e2016f(-2016)<f(0),f(2016)>e2016f(0) | D. | e2016f(-2016)>f(0),f(2016)<e2016f(0) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | p?Q | B. | P∩Q=∅ | C. | P∪Q=Q | D. | CRP=Q |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 8$\sqrt{6}$π | B. | $\sqrt{6}$π | C. | 24π | D. | 6π |
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