| A. | (-∞,$\frac{9}{5}$] | B. | (-∞,3] | C. | [$\frac{9}{5}$,+∞) | D. | [3,+∞) |
分析 作出不等式组对应的平面区域,利用目标函数分式的几何意义求出其最小值,即可求出c的取值范围.
解答 解:设z=$\frac{2x+y-7}{x-3}$=2+$\frac{y-1}{x-3}$
z的几何意义是区域内的点到D(3,1)的斜率加2,
作出不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x-y+1≥0}\\{x+y-2≤0}\\{y≥0}\end{array}\right.$对应的平面区域如图:![]()
由图形,可得C($\frac{1}{2}$,$\frac{3}{2}$),
由图象可知,直线CD的斜率最小值为$\frac{2×\frac{1}{2}+\frac{3}{2}-7}{\frac{1}{2}-3}$=$\frac{9}{5}$,
∴z的最小值为$\frac{9}{5}$,
∴c的取值范围是(-∞,$\frac{9}{5}$].
故选:A.
点评 本题主要考查了线性规划的应用问题,利用直线斜率的几何意义求最小值是解题的关键.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 4032 | B. | 2016 | C. | 4034 | D. | 2017 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | {m|-2≤m≤1} | B. | {m|-$\frac{1}{2}$≤m≤1} | C. | {m|-1≤m≤$\frac{1}{2}$} | D. | {m|-$\frac{1}{2}$≤m≤$\frac{1}{4}$} |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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