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如图1­3,正方形AMDE的边长为2,BC分别为AMMD的中点.在五棱锥P ­ ABCDE中,F为棱PE的中点,平面ABF与棱PDPC分别交于点GH.

(1)求证:ABFG

(2)若PA⊥底面ABCDE,且PAAE,求直线BC与平面ABF所成角的大小,并求线段PH的长.

图1­3


解:(1)证明:在正方形AMDE中,因为BAM的中点,所以ABDE.

又因为AB⊄平面PDE

所以AB∥平面PDE.

因为AB⊂平面ABF,且平面ABF∩平面PDEFG

所以ABFG.

(2)因为PA⊥底面ABCDE

所以PAABPAAE.

建立空间直角坐标系Axyz,如图所示,则A(0,0,0),B(1,0,0),C(2,1,0),P(0,0,2),F(0,1,1),=(1,1,0).

设平面ABF的法向量为n=(xyz),则

即(uvw-2)=λ(2,1,-2),所以u=2λvλw=2-2λ.

因为n是平面ABF的一个法向量,


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如图,△ABC和△DEF都是圆内接正三角形,且BC∥EF.将一颗豆子随机地扔到该圆内,用A表示事件“豆子落在△ABC内”,B表示事件“豆子落在△DEF内”,则P(B|A)=(  )

A.                                 B.

C.                                    D.

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 在平面四边形ABCD中,ABBDCD=1,ABBDCDBD.将△ABD沿BD折起,使得平面ABD⊥平面BCD,如图1­5所示.

(1)求证:ABCD

(2)若MAD中点,求直线AD与平面MBC所成角的正弦值.

图1­5

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(1)证明:AC1A1B;

(2)设直线AA1与平面BCC1B1的距离为,求二面角A1 ­ AB ­ C的大小.

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 已知向量a=(1,0,-1),则下列向量中与a成60°夹角的是(  )

A.(-1,1,0)  B.(1,-1,0) 

C.(0,-1,1)  D.(-1,0,1)

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已知二面角α­l­β为60°,ABαABlA为垂足,CDβCl,∠ACD=135°,则异面直线ABCD所成角的余弦值为(  )

A.  B. 

C.  D.

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如图1­5,在四棱锥A ­BCDE中,平面ABC⊥平面BCDE,∠CDE=∠BED=90°,ABCD=2,DEBE=1,AC.

(1)证明:DE⊥平面ACD

(2)求二面角B ­ AD ­ E的大小.

图1­5

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甲、乙、丙3位教师安排在周一至周五中的3天值班,要求每人值班1天且每天至多安排1人,则恰好甲安排在另外两位教师前面值班的概率是(  )

A.   B.   C.   D.

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已知命题p:函数f(x)=lg(ax2﹣x+a)的定义域为R,命题q:q:不等式<1+ax对一切正实数x均成立.如果,命题“p∨q”为真命题,命题“p∧q”为假命题,则实数a的取值范围为(  )

  A. a>1 B. 1≤a≤2 C. a>2 D. 无解

 

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