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    各项为实数的等比数列中a7=-1，a19=-8，则a13=
     
    ．
    考点：等比数列的性质
    专题：等差数列与等比数列
    分析：利用等比数列的通项公式及其性质即可得出．
    解答： 解：由等比数列的性质得：
    a19
    a7
    =q12=
    -8
    -1
    ，解得q6=2
    		2
    ．
    ∴a13=a7q6=-1×2
    		2
    =-2
    		2
    ．
    故答案为：-2
    		2
    ．
    点评：本题考查了等比数列的通项公式及其性质，属于基础题．
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    在三棱锥P-ABC中，侧棱长均为
    		97
    2
    ，底边AC=4，AB=2，BC=2
    		3
    ，D、E分别为PC、BC的中点．
    （Ⅰ）求三棱锥P-ABC的体积；
    （Ⅱ）求二面角C-DA-E的平面角．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图，已知矩形ABCD中，AB=10，BC=6，将矩形沿对角线BD把△ABD折起，使A移到A1点，且A1在平面BCD上的射影O恰好在CD上．
    （1）求证：BC⊥A1D；
    （2）求证：平面A1BC⊥平面A1BD；
    （3）求二面角A1-BD-C的余弦值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知菱形ABCD的边长是2，B=60°，以AC为棱折成一个二面角B-AC-D，使B，D两点的距离是3，则二面角B-AC-D的大小是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    要使函数y=x2-ax+3在区间[2，3]上存在反函数，则实数a的取值范围是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=x2+ax+b，且不等式|f（x）|≤2|x2-x-2|对一切x∈R恒成立，则不等式x2+ax+b＜0的解集为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f(x)=
    		|x-1|-|x-2|-a
    的定义域为R，则a的取值范围是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    有以下四个命题：①若
    1
    x
    =
    1
    y
    ，则x=y．②若lgx有意义，则x＞0．③若x=y，则
    		x
    =
    		y
    ．④若x＜y，则 x2＜y2．则是真命题的序号为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设Sn为等差数列{an}的前n项和．若a4＜0，a5＞|a4|，则使Sn＞0成立的最小正整数n为（　　）
    A、6B、7C、8D、9

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