| A. | $\frac{19}{3}$ | B. | $\frac{53}{8}$ | C. | $\frac{171}{6}$ | D. | $\frac{185}{8}$ |
分析 模拟程序的运行,依据程序逐级运算,并通过判断条件n<7?调整运算的继续与结束,即可计算得解.
解答 解:模拟程序的运行,可得
m=3,n=1
[3]=3为奇数,m=$\frac{19}{3}$,n=3
满足条件n<7,执行循环体,[$\frac{19}{3}$]=6不为奇数,m=$\frac{13}{2}$,n=5
满足条件n<7,执行循环体,[$\frac{13}{2}$]=6不为奇数,m=$\frac{53}{8}$,n=7
不满足条件n<7,退出循环,输出m的值为$\frac{53}{8}$.
故选:B.
点评 本题考查程序框图的运算和对不超过x的最大整数[x]的理解.要得到该程序运行后输出的S的值,主要依据程序逐级运算,并通过判断条件n<7?调整运算的继续与结束,注意执行程序运算时的顺序,本题属于基本知识的考查.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 7 | B. | 8 | C. | 9 | D. | 11 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{π}{2}$ | B. | π | C. | 2π | D. | 4π |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | m⊥l,m?α | B. | m⊥l,m∥α | C. | m∥l,m∩α≠∅ | D. | m⊥l,m⊥α |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $(±\sqrt{2},0)$ | B. | $(0,±\sqrt{2})$ | C. | (0,±2) | D. | (±2,0) |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 8 | B. | 4 | C. | 2 | D. | 1 |
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