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已知f(x)是R上的奇函数,f(2)=0,xf′(x)-f(x)>0(x>0),则不等式xf(x)>0的解集是(  )
A、(-2,2)
B、(-2,0 )∪(0,2)
C、(-∞,-2 )∪(2,+∞)
D、(-2,0 )∪(2,+∞)
考点:利用导数研究函数的单调性,函数单调性的性质
专题:导数的综合应用
分析:构造函数g(x)=
f(x)
x
,利用导数得到该函数的单调区间,结合该函数的取值情形,进行求解.
解答: 解:设函数g(x)=
f(x)
x

∴g′(x)=
xf′(x)-f(x)
x2

∵x>0,xf′(x)-f(x)>0,∴
∴g′(x)=
xf′(x)-f(x)
x2
>0,
∴g(x)的单调递增区间为(0,+∞),
∵f(x)是R上的奇函数,
∴g(-x)=
f(-x)
-x
=
-f(x)
-x
=
f(x)
x
=g(x),
∴g(x)为偶函数,
∵f(2)=0,∴f(-2)=-f(2)=0,
∴g(2)=0.g(-2)=0,
∴当x<-2时,g(x)>0,
当-2<x<0时,g(x)<0,
当0<x<2时,g(x)<0,
当x>2时,g(x)>0,
∵不等式xf(x)>0的解集等价于g(x)>0,
∴当x<-2或x>2时,g(x)>0,
不等式xf(x)>0的解集{x|x<-2或x>2}.
故选:B.
点评:本题重点考查了函数的基本性质,函数的单调性与导数之间的关系等知识点,构造函数是解决本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

下列说法:
①若集合A={(x,y)|y=x-1},B={(x,y)|y=x2-1},则A∩B={-1,0,1};
②圆柱的侧面展开图是一个边长为2和4的矩形,则圆柱的体积为
8
π

③若两直线ax+2y-1=0与x+(a-1)y+a2=0平行,则a的值为-1或2;
④若单调函数f(x)在区间[a,b]上有意义,且f(a)f(b)<0,则f(x)在区间(a,b)上有唯一的零点;
⑤已知f(x)=|2x-1|的图象和直线y=a只有一个公共点,则a的取值范围是a≥1.
其中错误的是
 
.(只填序号)

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科目:高中数学 来源: 题型:

计算:cos79°cos56°-cos11°cos34°=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

给出下列命题:
①非零向量
a
b
满足|
a
|=|
b
|=|
a
-
b
|,则
a
b
的夹角为60°;
②若
a
b
>0,则
a
b
的夹角为锐角;
③△ABC中,有一点O满足
OA
+
OB
+
OC
=0,则O为△ABC的重心;
④对非零向量
a
b
,若|
a
+
b
|=|
a
|-|
b
|,则存在实数λ,使得
b
a
成立.
以上命题正确的个数是(  )
A、4个B、3个C、2个D、1个

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,已知b=
2
,c=1,B=45°,则C等于(  )
A、75°B、105°或30°
C、105°D、30°

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科目:高中数学 来源: 题型:

若命题“?x∈R,x2+4x+a=0”是真命题,则实数a的取值范围是(  )
A、a≤4B、a≥4
C、a<4D、a>4

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知两条不同直线m、l,两个不同平面α、β,给出下列命题:
①若l∥α,则l平行于α内的所有直线;
②若m?α,l?β且l⊥m,则α⊥β;
③若l?β,l⊥α,则α⊥β;
④若m?α,l?β且α∥β,则m∥l;
其中正确命题的个数为(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)是定义在R上的偶函数,且f(-1+x)=f(-1-x),当0≤x≤1时,f(x)=1-x2,若直线y=-x+a与曲线y=f(x)恰有2个交点,则实数a的所有可能取值构成的集合为(  )
A、{a|a=2k+
3
4
或2k+
5
4
,k∈Z}
B、{a|a=2k-
1
4
或2k+
3
4
,k∈Z}
C、{a|a=2k+1或2k+
5
4
,k∈Z}
D、{a|a=2k+1,k∈Z}

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科目:高中数学 来源: 题型:

直线l:y=2x-1与圆C:x2+y2=3的位置关系是(  )
A、相离B、相切
C、直线过圆C的圆心D、相交

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