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过双曲线
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的右焦点F作一条垂直于x轴的直线,交双曲线与A,B两点.若线段AB长度等于此双曲线的焦距,则该双曲线的离心率是(  )
A、
1+
2
2
B、1+
5
C、
1+
5
2
D、1+
2
考点:双曲线的简单性质
专题:计算题,圆锥曲线的定义、性质与方程
分析:先求出AB的长,进而可得
2b2
a
=2c,即可求出双曲线的离心率.
解答: 解:不妨设A(c,y0),代入双曲线
x2
a2
-
y2
b2
=1,可得y0
b2
a

∵线段AB的长度恰等于焦距,
2b2
a
=2c,
∴c2-a2=ac,
∴e2-e-1=0,
∵e>1,
∴e=
5
+1
2

故选:C.
点评:本题考查双曲线的几何性质,考查学生的计算能力,属于基础题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知点P是双曲线
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)左支上一点,F1,F2是双曲线的左右两个焦点,且
PF1
PF2
=0,线段PF2的垂直平分线恰好是该双曲线的一条渐近线,则离心率为(  )
A、
2
B、
3
C、2
D、
5

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知直线l1,l2和平面α,则l1∥l2的一个必要不充分的条件是(  )
A、l1∥α且l2∥α
B、l1⊥α且l2⊥α
C、l1∥α且l2
D、l1与l2成等角

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科目:高中数学 来源: 题型:

由直线x+y-1=0,y-2=0和x-1=0所围成的三角形区域(包括边界)用不等式组可表示为(  )
A、
x+y-1≤0
y≤2
x≥1
B、
x+y-1≥0
y≤2
x≤1
C、
x+y-1≥0
y≥2
x≥1
D、
x+y-1≤0
y≤2
x≤1

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,a,b,c分别是角A,B,C的对边,若b=2c•cosA,则△ABC一定是(  )
A、等边三角形
B、等腰三角形
C、直角三角形
D、钝角三角形

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科目:高中数学 来源: 题型:

为了解我校今年准备报考飞行员的学生的体重情况,将所得的数据整理后,画出了频率分布直方图(如图),已知图中从左到右的前3个小组的频率之比为1:2:3,第2小组的频数为12,则抽取得学生人数为(  )
A、46B、48C、50D、60

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科目:高中数学 来源: 题型:

设A表示一点,l,m表示两条不同的直线,α,β,γ表示三个不同的平面,给出下列四个命题:
①若l⊥α,m⊥l,m⊥β,则α⊥β;
②若m⊥α,m⊥β,则α∥β;
③若m是平面α的一条斜线,l为过A的一条动直线,则可能有l⊥m,l⊥α;
④若α⊥γ,β⊥γ,则α∥β;
其中真命题的序号是(  )
A、①②B、①③C、②④D、③④

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科目:高中数学 来源: 题型:

连续自然数按规律排成如图:根据规律,从2010到2012,箭头的方向依次为(  )
A、↓→B、→↑C、↑→D、→↓

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科目:高中数学 来源: 题型:

判断方程2lnx+x-4=0在(1,e)内是否存在实数解,若存在,有几个实数解?

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